二氧化碳在食品、卫生、工业、餐饮、人工降雨、焊接等领域有着较广泛的用途。但由于化石燃料的大量燃烧等原因，空气中的二氧化碳浓度持续走高，温室效应加剧，对人类的生存环境造成了不良的影响。科学家认为，人类不仅要努力减少CO₂的排放，还要尽快想办法清除空气中过多的CO₂。为此，他们设想了一系列“捕捉和处理”CO₂的方法。

方法I：一些科学家利用太阳能加热的反应器“捕捉”空气中的CO₂，如下图所示：

(1)步骤一中发生反应的化学方程式是  ▲  。

(2)步骤二产生的CO₂较为纯净，可以把它压缩、液化后封存在泥岩中的方法，这种方法说明了CO₂气体分子间  ▲  ；也可以采取“组合转化”的技术生产有用的物质，如将CO₂和H₂以一定比例混合，在一定条件下反应生成一种重要的化工原料。请在横线上填写该化工原料的化学式：2CO₂＋6H₂→1  ▲  ＋4H₂O

方法Ⅱ：把空气吹入饱和碳酸钠溶液中，溶液可吸收CO₂生成碳酸氢钠；加热碳酸氢钠固体又分解放出CO₂；在合成塔内CO₂与氢气反应生成甲醇(CH₃OH)和水。简要的生产流程如下图所示：

[资料卡片]  碳酸氢钠分解温度是270CC，碳酸钠在856C熔化，但还未达到分解温度。

(3)吸收池中发生反应的化学方程式为  ▲  。

(4)分解池中发生反应的化学方程式为  ▲  。

(5)合成塔中发生反应的化学方程式为  ▲  。

(6)该流程中能循环利用的物质有H₂O、CO₂和  ▲  。

海水是一种化学成分复杂的混合物，包括水、溶解于水中的多种化学元素和气体。在海水中迄今已发现的化学元素达80多种。含量较高的元素除组成水的氢、氧元素外，还有氯、钠、镁、硫、钙、钾、溴、碳、锶、硼、氟等。

（1）以海水及其产品为原料可以生产许多化工产品，如氯化钠、氢气、氢氧化钠、氯气、钠、镁、食用加碘盐等。

①请根据你学过的化学知识，按照纯净物、单质、混合物、化合物，将海水、氢气、氯化钠、氯气、氢氧化钠、钠、镁、食用加碘盐进行分类。（要求用框图的形式表示，层次分明）

②在氯化钠、氢气、镁三种物质中，由分子构成的是 ；由原子构成的是 　；由离子构成的是 。

（2）自然界中的溴元素绝大多数存在于海洋中，其元素符号为Br，根据中文名称猜测溴应属于 　（填“金属”或“非金属”）元素，该元素位于元素周期表 　（填“左侧”、“右侧”或“中部”）。

（3）锶是一种重要的金属元素，其原子结构示意图和在元素周期表中显示的信息见下图，请回答有关问题：

①锶原子核外的电子层数为 ，原子核内质子数为 　；在化学反应中易 （填“得到”或“失去”）电子

②锶元素的原子序数为 ，其相对原子质量为 ；

（4）海水也是未来人类生活用水的重要来源。小明同学从水产市场带回一瓶浑浊的海水，准备与同学们一起对其进行净化。请你参入他们的实验并回答有关问题。

①他们在向水中加入明矾，搅拌静置后进行过滤，加入明矾的目的是

； 过滤需要的主要仪器和用品有 ；

②下列对过滤过程及结果描述正确的是（ ）（填编号）；

A．此过程发生的是物理变化

B．过滤是利用颗粒大小不同将混合物分离

C．过滤之后得到的“水”仍是咸的

D．过滤之后得到的“水”可以饮用 　

③证明过滤之后得到的“水”中仍含有杂质的方法是 　

　；

④小明想把海水制成蒸馏水，他应该进行的操作是 ，一般不用蒸馏水作为饮用水的理由是 　。

（5）海水是一种溶液，其中溶剂是水，溶质有多种，海水中溶质的质量分数约为3.5%，市场上销售的“海水精”是根据海水溶质的主要成分按比例混合而成，“海水精”是一种白色固体，易溶于水。若用“海水精”配制一定量的人造海水，请回答有关问题：

①配制步骤依次为 ；

②所需要用到的主要仪器是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。