练习册

  • 练习册
  • 试题
    The teacher what he had done and praised him at the meeting. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    以下是用Scilab编写的程序，输出a，b的含义是________________．

    a=input(“please give the first number”)

    b=input(“please give the second number”)

    while　a＜＞b

    　　　if　a＞=b

    　　　　a=a－b；

    　　　else

    　　　　b=b－a；

    　　end

    end

    print(％io(2)，a，b)

    查看答案和解析>>

    以下是用Scilab编写的程序，输出a，b的含义是________________．

    a=input(“please give the first number”)

    b=input(“please give the second number”)

    while　a＜＞b

    　　　if　a＞=b

    　　　　a=a－b；

    　　　else

    　　　　b=b－a；

    　　end

    end

    print(％io(2)，a，b)

    查看答案和解析>>

    设函数f（x）=
    1
    3
    x-lnx（x＞0），则y=f（x）（　　）
    A、在区间（
    1
    e
    ，1），（l，e）内均有零点
    B、在区间（
    1
    e
    ，1），（l，e）内均无零点
    C、在区间（
    1
    e
    ，1）内无零点，在区间（l，e）内有零点
    D、在区间（
    1
    e
    ，1）内有零点，在区间（l，e）内无零点

    查看答案和解析>>

    一只小蜜蜂在一个棱长为3的正方体内自由飞行，若蜜蜂在飞行过程中始终保持与正方体6个表面的距离均大于1，称其为“安全飞行”，则蜜蜂“安全飞行”的概率为（　　）
    A、
    8
    27
    B、
    1
    27
    C、
    26
    27
    D、
    15
    27

    查看答案和解析>>

    对于非零向量
    m
    ，
    n
    ，定义运算“#”：
    m
    #
    n
    =|
    m
    |•|
    n
    |sinθ    ，其中θ为
    m
    ，
    n
    的夹角．有两两不共线的三个向量
    a
    ，
    b
    ，
    c
    ，下列结论：
    ①若
    a
    #
    b
    =
    a
    #
    c
    ，则
    b
    =
    c
    ；②
    a
    #
    b
    =
    b
    #
    a
    ；
    ③若
    a
    #
    b
    =0    ，则
    a
    ∥
    b
    ；④(
    a
    +
    b
    )#
    c
    =
    a
    #
    c
    +
    b
    #
    c
    ；
    ⑤
    a
    #
    b
    =(-
    a
    )#
    b
    ．
    其中正确的个数有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案