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    检验:时.是原分式方程的解． 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    阅读某同学解分式方程的具体过程，回答后面问题．解方程
    2
    x
    +
    x
    x-3
    =1    ．
    解：原方程可化为：
    2(x-3)+x2=x(x-3)．…①
    2x-6+x2=x2-3x．…②
    2x-3x+x2-x2=6．…③
    ∴x=-6．…④

    检验：当x=-6时，各分母均不为0，∴x=-6是原方程的解请回答：
    （1）第①步变形的依据是
    等式的基本性质
    等式的基本性质
    ；
    （2）从第
    ③
    ③
     步开始出现了错误，这一步错误的原因是
    移项不变号
    移项不变号
    ；
    （3）原方程的解为
    x=
    6
    5
    x=
    6
    5
    ．

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    阅读某同学解分式方程的具体过程，回答后面问题．解方程．
    解：原方程可化为：

    检验：当x=-6时，各分母均不为0，∴x=-6是原方程的解请回答：
    （1）第①步变形的依据是    ；
    （2）从第     步开始出现了错误，这一步错误的原因是    ；
    （3）原方程的解为    ．

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    阅读某同学解分式方程的具体过程，回答后面问题．
    解方程．
    解：原方程可化为：

    检验：当x=-6时，各分母均不为0，
    ∴x=-6是原方程的解．…⑤
    请回答：（1）第①步变形的依据是______；
    （2）从第______步开始出现了错误，这一步错误的原因是______；
    （3）原方程的解为______．

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    阅读某同学解分式方程的具体过程，回答后面问题．
    解方程．
    解：原方程可化为：

    检验：当x=-6时，各分母均不为0，
    ∴x=-6是原方程的解．…⑤
    请回答：（1）第①步变形的依据是______；
    （2）从第______步开始出现了错误，这一步错误的原因是______；
    （3）原方程的解为______．

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    阅读某同学解分式方程的具体过程，回答后面问题．
    解方程．
    解：原方程可化为：

    检验：当x=-6时，各分母均不为0，
    ∴x=-6是原方程的解．…⑤
    请回答：（1）第①步变形的依据是______；
    （2）从第______步开始出现了错误，这一步错误的原因是______；
    （3）原方程的解为______．

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