(1)小明按左下图的电路图连接好电路.检查无误后闭合开关S.观察到电压表的示数为l.6V.电流表的示数如右下图所示.则通过电阻器RX的电流为 A.RX的电阻值为 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小明实验小组利用左下图的电路进行“并联电路电流规律”的实验探究,图中两个小灯泡的规格相同.

(l)请按左边的电路图帮小明连好右侧的实物图(注:电流表量程任选,导线不许交叉).
(2)实验中小明在接好电路的最后一根导线时,小灯泡立即发光,同时发现电流表A的指针向左偏转,则导致上述现象的两个操作错误是:(1)
连接电路时,开关没有断开
连接电路时,开关没有断开
;2
电流表A的正负接线柱接反了
电流表A的正负接线柱接反了

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小明实验小组利用左下图的电路进行“并联电路电流规律”的实验探究,图中两个小灯泡的规格相同.

(l)请按左边的电路图帮小明连好右侧的实物图(注:电流表量程任选,导线不许交叉).
(2)实验中小明在接好电路的最后一根导线时,小灯泡立即发光,同时发现电流表A的指针向左偏转,则导致上述现象的两个操作错误是:(1)________;2________.

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小明实验小组利用图1的电路进行“并联电路电流规律”的实验探究,图中两个小灯泡的规格相同.
                                                         图1                                                          图2
(l)请按电路图1帮小明连好实物图2(注:电流表量程任选,导线不许交叉).
(2)实验中小明在接好电路的最后一根导线时,小灯泡立即发光,同时发现电流表A的指针向左偏转,则导致上述现象的两个操作错误是:① _________ ;② _________
改正实验错误后,小明将开关S闭合,记录了三块电流表示数如下表:
(3)为了让探究出的结论更科学更具有普遍性,请你指出小明的实验设计及探究过程有哪些需要改进之处?
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小明实验小组利用左下图的电路进行“并联电路电流规律”的实验探究,图中两个小灯泡的规格相同.

(l)请按左边的电路图帮小明连好右侧的实物图(注:电流表量程任选,导线不许交叉).
(2)实验中小明在接好电路的最后一根导线时,小灯泡立即发光,同时发现电流表A的指针向左偏转,则导致上述现象的两个操作错误是:(1)______;2______.

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如图所示的电路,可以测额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率,也可以测灯泡的电阻.
(1)用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好,使它成为完整的实验电路.
(2)下面是同学们在实验过程中出现的一些情况,请你分析出现这些情况的可能原因.(电路元件完好)
A、将最后一根导线连好后,马上看到灯泡发光
连接电路时开关没有断开
连接电路时开关没有断开

B、连接好电路,闭合开关后,小灯泡不亮,且电流表无示数,电压表有示数
小灯泡部分发生了断路
小灯泡部分发生了断路

C、连接好电路,闭合开关,移动滑动变阻器,电流表的示数发生变化,电压表示数不变
电压表连接错误
电压表连接错误

(3)小明按正确的操作步骤进行实验.闭合开关,在测量小灯泡的额定功率时,应向
端移动调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡两端的电压等于
2.5
2.5
V,此时电流表的示数如图所示,则此小灯泡的额定功率是
1.25
1.25
 W,小灯泡此时的电阻是
5
5
Ω.

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