5吸引铁钉的最多数目/枚581071114 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小明设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图如图所示,下表是他所做实验的记录,下列结论不正确的是(  )
电磁铁(线圈) 100匝 50匝
实验次数 1 2 3 4 5 6
电流(A) 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5
吸引铁钉的最多数目(枚) 7 11 14 5 8 10

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如图所示,是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图.
(1)要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通过
滑动变阻器滑片的滑动
滑动变阻器滑片的滑动
来实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可观察
吸引铁钉的数量
吸引铁钉的数量
来确定.
(2)下表是该组同学所做实验的记录:
电磁铁(线圈) 50匝 100匝
实验次数 1 2 3 4 5 6
电流/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5
吸引铁钉的最多数目/(枚) 5 8 10 7 11 14
①比较实验中的1、2、3(或4、5、6),可得出的结论是:电磁铁的匝数一定时,通过电磁铁线圈中的
电流越大,电磁铁的磁性越强
电流越大,电磁铁的磁性越强

②比较实验中的1和4(或2和5或3和6),可得出的结论是:电磁铁线圈中的电流一定时,
线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越强
线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越强

(3)该实验用到了两个重要的物理研究方法是:
控制变量
控制变量
法和转换法.

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如图是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图.
(1)要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通过
改变滑动变阻器的阻值
改变滑动变阻器的阻值
来实现;实验中还巧妙地通过
电磁铁吸引铁钉的多少
电磁铁吸引铁钉的多少
来显示电磁铁磁性的强弱.
(2)下表是该组同学所做实验的记录:
电磁铁(线圈) 50匝 100匝
实验次数 1 2 3 4 5 6
电流/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5
吸引铁钉的最多数目/(枚) 5 8 10 7 11 14
①比较实验中的1、2、3(或4、5、6),可得出的结论是:
线圈匝数相同,电流越大,磁性越强
线圈匝数相同,电流越大,磁性越强

②比较实验中的1和4(或2和5或3和6),可得出的结论是:
在电流相同时,线圈匝数越多,磁性越强
在电流相同时,线圈匝数越多,磁性越强

(3)在与同学们交流讨论时,另一组的一个同学提出一个问题:“当线圈中的电流和匝数一定时,电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关?”
①你对此猜想是:
电磁铁的磁性强弱与线圈内的铁芯大小有关
电磁铁的磁性强弱与线圈内的铁芯大小有关

②现有大小不同的两根铁芯,利用本题电路说出你验证猜想的方法:
在线圈中的电流和匝数一定的前提下,分别装上大小不同的铁芯,比较吸引铁钉的数目是否相同,验证猜想正确与否
在线圈中的电流和匝数一定的前提下,分别装上大小不同的铁芯,比较吸引铁钉的数目是否相同,验证猜想正确与否

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20、小明设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图如图所示,右表是他所做实验的记录.
电磁铁(线圈) 100匝 50匝
实验次数 1 2 3 4 5 6
电流(A) 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5
吸引铁钉的最多数目(枚) 7 11 14 5 8 10
下列结论不正确的是(
B

A.比较1、4两次实验可知:线圈中的电流一定时,匝数越多,磁性越强;
B.比较1、3、5三次实验可知:匝数一定时,线圈中的电流越大,磁性越强;
C.比较1、2、3(或4、5、6)三次实验可知:匝数一定时,线圈中的电流越大,磁性越强;
D.电磁铁的磁性越强,吸引铁钉的数目越多.

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小明设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图如图所示,下表是他所做实验的记录,下列结论不正确的是( )
电磁铁(线圈)100匝50匝
实验次数123456
电流(A)0.81.21.50.81.21.5
吸引铁钉的最多数目(枚)711145810


A.比较1,4两次实验可知:线圈中的电流一定时,匝数越多,磁性越强
B.比较l,3,5三次实验可知:匝数一定时,线圈中的电流越大,磁性越强
C.比较1,2,3(或4,5,6)三次实验可知:匝数一定时,线圈中的电流越大,磁性越强
D.电磁铁的磁性越强,吸引铁钉的数目越多

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