题目列表(包括答案和解析)
①准确称量m g样品(2—3 g范围内);
②向样品中加入10 mL 6 mol·L-1盐酸,再加入蒸馏水,配制成250 mL溶液;
③量取25 mL操作②中配得的溶液,加入3 mL溴水,加热使反应完全;
④趁热迅速加入10%氨水至过量,充分搅拌,使沉淀完全;
⑤过滤,将沉淀洗涤、灼烧、冷却、称量,反复操作至恒重。
请根据上面叙述,回答:
(1)在称量样品时,若称量前天平的指针偏向标尺左方,称量读数时,指针刚好在标尺的零点上,所得样品的质量______。(填编号)
A.比m g多 B.比m g少 C.恰好m g
(2)溶解样品时要加入盐酸,原因是________________________。
(3)加入溴水后,发生反应的离子方程式是________________________。
(4)加入氨水要过量的原因是________________________。
(5)为了检验沉淀是否已经洗涤干净,方法是________________________。
(6)若坩埚质量是W1,坩埚与灼热后固体的总质量是W2,则样品中铁元素的质量分数是______。
类比是一种重要的科学研究方法。某化学实验小组类比AgOH能溶于氨水的性质,猜测Cu(OH)2也具有同样的性质,并对此进行实验探究:
(1)写出AgOH与氨水反应的离子方程式_____________________________________。
(2)甲组同学进行如下操作:向干燥洁净的试管中加入CuSO4溶液,再向其中逐滴加入氨水,观察到蓝色沉淀生成;继续滴加,观察现象,由此得出Cu(OH)2可溶于氨水的结论。
①写出生成蓝色沉淀的离子方程式:_______________________________________________
②写出向沉淀中滴加氨水的实验现象:______________________________________________
(3)乙组同学向CuSO4溶液中滴加NaOH溶液,制得Cu(OH)2悬浊液A,向其中加入足量氨水,始终未观察到(2)中的现象。甲乙两组同学在对他们的实验及现象进行比对后,决定对Cu(OH)2与氨水反应的机理进行探究:
①该实验小组的同学取一定量上述制得的Cu(OH)2悬浊液A,向其中加入足量饱和NH4Cl溶液,结果观察到(2)中现象。据此,有同学认为由于饱和NH4Cl溶液的加入引入了Cl—,致使Cu(OH)2与氨水的反应得以发生,而指导老师表示这一观点是不成立的。为了排除Cl—的干扰,该组同学又做了如下实验:取一定量上述制得的Cu(OH)2悬浊液A,向其中加入饱和___________溶液(填化学式),结果同样观察到(2)中的现象,据此可知该反应的发生与Cl—无关。
②因此,同学们又提出:Cu(OH)2与氨水的反应的发生需要NH4+的参与,于是同学们进一步探究:向干燥洁净的试管中加入CuSO4溶液,再向其中逐滴加入氨水,观察到蓝色沉淀生成。通过离心的方法得到Cu(OH)2沉淀。将沉淀洗涤后,置于干燥洁净的试管中,向试管中滴加足量饱和氨水,为观察到(2)中现象,再向试管中滴加足量饱和NH4Cl溶液,观察到(2)中现象。
(i)检验是否沉淀洗涤干净的操作是___________________________________________
(ii)据此,可以得出结论:在Cu(OH)2与氨水的反应中,NH4+起着至关重要的作用,且________________对反应的发生有影响。
(4)试从溶解平衡角度解释上述反应发生过程中NH4+的作用:___________________________。
类比是一种重要的科学研究方法。某化学实验小组类比AgOH能溶于氨水的性质,猜测Cu(OH)2也具有同样的性质,并对此进行实验探究:
(1)写出AgOH与氨水反应的离子方程式_____________________________________。
(2)甲组同学进行如下操作:向干燥洁净的试管中加入CuSO4溶液,再向其中逐滴加入氨水,观察到蓝色沉淀生成;继续滴加,观察现象,由此得出Cu(OH)2可溶于氨水的结论。
①写出生成蓝色沉淀的离子方程式:_______________________________________________
②写出向沉淀中滴加氨水的实验现象:______________________________________________
(3)乙组同学向CuSO4溶液中滴加NaOH溶液,制得Cu(OH)2悬浊液A,向其中加入足量氨水,始终未观察到(2)中的现象。甲乙两组同学在对他们的实验及现象进行比对后,决定对Cu(OH)2与氨水反应的机理进行探究:
①该实验小组的同学取一定量上述制得的Cu(OH)2悬浊液A,向其中加入足量饱和NH4Cl溶液,结果观察到(2)中现象。据此,有同学认为由于饱和NH4Cl溶液的加入引入了Cl—,致使Cu(OH)2与氨水的反应得以发生,而指导老师表示这一观点是不成立的。为了排除Cl—的干扰,该组同学又做了如下实验:取一定量上述制得的Cu(OH)2悬浊液A,向其中加入饱和___________溶液(填化学式),结果同样观察到(2)中的现象,据此可知该反应的发生与Cl—无关。
②因此,同学们又提出:Cu(OH)2与氨水的反应的发生需要NH4+的参与,于是同学们进一步探究:向干燥洁净的试管中加入CuSO4溶液,再向其中逐滴加入氨水,观察到蓝色沉淀生成。通过离心的方法得到Cu(OH)2沉淀。将沉淀洗涤后,置于干燥洁净的试管中,向试管中滴加足量饱和氨水,为观察到(2)中现象,再向试管中滴加足量饱和NH4Cl溶液,观察到(2)中现象。
(i)检验是否沉淀洗涤干净的操作是___________________________________________
(ii)据此,可以得出结论:在Cu(OH)2与氨水的反应中,NH4+起着至关重要的作用,且________________对反应的发生有影响。
(4)试从溶解平衡角度解释上述反应发生过程中NH4+的作用:___________________________。
第Ⅰ卷(必做,共88分)
一、选择题(每题4分,共60分)
1.D 解析:综合考查了有关细胞代谢、免疫、遗传以及生命活动调节等内容中的四种重要的物质。一种酶只能催化一种或一类化学反应,一种抗体只能与相应的抗原结合,一种tRNA只能转运一种特定的氨基酸,因此以上三种物质都具有特异性。而胰岛素可以作用于体内的各种细胞,不具有特异性。故答案选D。
2.D 解析:动物通过再生又形成了新的器官,器官的形成是细胞分裂、分化的结果,从遗传的角度讲,细胞分化是基因选择性表达的结果。再生能力的形成是在进化过程中长期自然选择的结果。再生由于只形成了部分器官,没有形成个体,所以不能体现出细胞的全能性。故答案选D。
3.D 解析:白细胞穿过毛细血管壁以及在吞噬过程中能做变形运动,原因是细胞膜具有一定的流动性。此过程属于胞吞,需要消耗ATP。白细胞能吞噬所有病原体,不具有特异性,属非特异性免疫。故答案选D。
4.C 解析:DNA的复制发生在细胞核内(线粒体、叶绿体的基质中也可复制),暗反应发生在叶绿体的基质中,氨基酸的脱水缩合发生在核糖体上,以上各生理过程均不发生在膜上。叶绿体内水的光解,发生在叶绿体类囊体的薄膜上。故答案选C。
5.A 解析:该图表示的是一条mRNA上有多个核糖体依次合成蛋白质的过程,由于每个核糖体供用同一条mRNA,所以合成的蛋白质应是相同的。转录的模板是核糖核酸,核糖核苷酸是构成核糖核酸的基本单位,故B不正确。核仁与核糖体的形成有关,核糖体最终应在细胞核中形成,而且叶绿体中的少量DNA也可转录出mRNA,可见mRNA的形成场所主要在细胞核中,所以D不正确。
6.A 解析:可溶性糖和氨基酸等物质的含量会明显提高,使细胞质的渗透压增加,提高了细胞的吸水能力,但不一定能提高细胞对无机盐的吸收能力。这种能力是在长期的进化过程中形成的对环境的一种适应能力,这种特性是可遗传的。可溶性糖和氨基酸等物质的含量明显提高是淀粉水解酶和蛋白质的水解酶活性增强,从而使淀粉和蛋白质大量水解造成的。因此最合理的解释是A选项。
7.D 解析:种群增长率为零时,种群数量达到环境容纳量(即K值),此时种群数量不在继续增加或减少。故答案选D。
8.B 解析:酵母菌只进行有氧呼吸时,吸收氧气的量等于放出CO2的量;只进行无氧呼吸时,只放出CO2;酵母菌既有有氧呼吸,同时又有无氧呼吸时,O2的吸收量小于的CO2的量。所以,酵母菌既有有氧呼吸,同时又有无氧呼吸时,在装置2中的气压增大,使液滴向左移动;而装置1中由于NaOH溶液会吸收细胞呼吸放出的CO2, 所以装置中的气压回减小,导致液滴向左移动。故答案选B。
9.D 解析:A项中性溶液准确; B项Na着火用沙土覆盖 ;C项负极反应为: Al + 4OH - -3e - =AlO2- +2H2O,故选D。
10.B 解析:A项1mol甲基中含有9NA个电子;C项醋酸为弱酸,不完全电离,离子总数小于2NA; D项转移的电子数为3.01×1023个;故选B。
11.A 解析:B项能用;C项SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl失去漂白作用;D项银镜反应用来检验含醛基的物质;故选A。
12.D 解析:A项为 Al3++3NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH4+ ;
B项为Ca2++2OH-+2HCO3-=CaCO3↓+2H2O+CO32- ;
C项醋酸为弱酸,应写化学式;故选D。
13.B 解析: ②不是化学平衡; ⑥平衡的移动应使颜色变浅,颜色变深是体积缩小,浓度变大造成的,故选B。
14.A 解析:A项聚氯乙烯保鲜膜有毒,不适合用来包装熟食;故选A。
15.C 解析:A项 Na2CO3溶液中CO32-水解使c (Na+)与c (CO32-)之比大于2:1;
B项醋酸为弱酸,不完全电离,c (H+)之比小于2:
D项比值为1:2;故选C。
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