2．请你就提高我国的竞争能力提出合理化的建议。(至少三条)(6分)

1．为什么说中国的崛起不会妨碍任何人、也不会威胁任何人?(请从和平与发展的关系和民族精神两个角度作答)(6分)

4、有人说：“虚心接受老师的教导,就不应该向老师提意见。”这种说法对吗？为什么？(6分)

3、纪律是集体利益的保证。请你就如何加强和改进班级纪律，提几条合理化的建议。（3分）

2、下面是两位同学对青春的体验：

甲：青春是面旗帜，是理想的旗帜。是青春的目标，是奔跑在风中的一面旗帜。

 乙：青春是书架、是智慧，没有书的青春是不结果的花。（3分）

  我的体验：

1、下面是李苗同学的一段真心话：

    这些天，我烦躁不安，十分苦恼，甚至产生了轻生的念头。我是爸爸妈妈的掌上明珠，他们很爱我。爸妈是十分要强的人，望女成凤心切，天天追问我的学习情况。我拼命的学，可成绩就是上不去，爸妈的脸上常常阴着天，天天唉声叹气，我心里难受死了。最近，我常常深夜不能入眠，生活真是太没意思了！人们说生命最可贵，我看生命就是受罪。亲爱的朋友们，你能帮帮我吗？

    ①.李苗产生痛苦的原因是什么？（4分）

    ②你打算从哪几个方面对她进行劝说帮她走出困境？（6分）

3、材料一：调查资料显示，在我国农民的致富程度与其文化程度成正比。从城市居民收入的调查情况看，也同样呈现出文化程度与收入成正比的发展趋势。

   材料二：邓小平说我们国家国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。

   材料三：西部大开发，教育要先行，随着高科技的发展，知识经济初见端倪，教育地位与重要性越来越引起各级政府的高度重视。这一点已成社会的共识。

   ②你将如何对待受教育的权利？（6分）

2、王晓是家里的独生女，由于父母的过分宠爱，养成了不少坏习惯。比如：班集体组织的活动，她常常找借口不参加；班里组织的对困难学生献爱心，她说那是“假惺惺”；班长让她参加运动会，为班集体争光，她却认为那是负担；班里组织学习“一帮一”活动，她怕耽自己的学习而拒绝……久而久之，王晓就感到自己成了孤独的人，对此，她很苦恼，却找不到原因。

    ①王晓产生苦恼的原因是什么？（4分）

②她今后应该怎么做？（6分）

1、雷锋说：“我觉得自己累一点算不了什么，只要大家多得些方便，就是我最大的快乐。”孔繁森说：“能为他人解决困难和痛苦，我认为这是我人生的最大幸福。”徐虎说：“辛苦我一人，方便千万家。”

（1）读了英模人物的话，感受到奉献的重要意义是什么？（6分）

（2）你认为怎样为社会做出自己的贡献？（6分）