18.如图所示,质量M的斜面体置于水平面上,其上有质量为m的小物块,各接触面均无摩擦。第一次将水平力
加在m上;第二次将水平力
加在M上,两次都要求m与M不发生相对滑动。
(2)斜面的倾角
等于多大?
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(1)两球经多长时间相遇?(用g和l表示)
17.如图所示,物体P从光滑的斜面上的A点由静止开始运动,与此同时小球Q在C点的正上方h处自由落下,P途经斜面底端B点后以不变的速率继续在光滑的水平面上运动,在C点恰好与自由下落的小球Q相遇,已知AB=BC=l,h=
⑵由于没有始终满足小车的质量
远大于钩码的质量m的关系,结果得到的图象应是下图中的 ( )
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A.三条倾斜的直线所对应的小车的质量相等
B.三条倾斜的直线所对应的小车的质量不同
C.直线1所对应的小车的质量最大
D.直线3所对应的小车的质量最大
16.在探究小车的加速度a与小车质量M和小车受到的外力F的关系时,
⑴探究加速度和力的关系的实验数据描绘出的a-F图象如图所示,下列说法正确的是( )
15.伽利略在物理学研究方面把实验和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来,有力地推进了人类科学认识的发展,标志着物理学的真正开端。
⑴伽利略在研究自由落体运动的性质中发现:如果v与x成正比,将会推导出十分复杂的结论。他猜想v与t成正比,但由于当时技术不够发达,无法直接测定瞬时速度,所以无法直接检验其是否正确。于是他想到了用便于测量的位移x与t的关系来进行检验:如果v=kt成立,则x与t的关系应是x= (用k和t表示)。
⑵伽利略在研究运动和力的关系时,发明了用实验来研究物理问题的方法,而且还为物理学引入了理想实验的研究方法。
①下面关于理想实验的叙述中正确的是
A.理想实验是虚幻的,所以引入它没有现实意义
B.理想实验是没有实验基础的
C.理想实验是建立在可靠事实基础上的,对发现新的科学规律有着不可替代的作用
②以下给出了伽利略理想斜面实验的有关程序
a.减小第二个斜面的倾角,小球在斜面上仍然要达到原来的高度
b.取两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面
c.如果没有摩擦,小球将上升到释放时的高度
d.继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球沿水平方向做持续的匀速运动按程序的先后排列应为
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