2．了解常见有机化合物的结构。了解有机物分子中的官能团，能正确地表示它们的结构。

有机化合物的组成与结构

1．能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。

（四）盐城机场航站楼使用了钢架结构

（1）钢属于　　　 （“纯净物”或“混合物”）

（2）铁锈蚀是铁与空气中的　　　　　 （填化学式）等物质作用的结果，防止钢铁锈蚀可采用的方法有　　　　　　　 （写任意一种）。回收废钢铁的目的是　　　　 （填字母）

a 节约金属资源　 b 防止钢铁生锈

（3）下图中，可表示金属铁的是 　　　　　。

17．（5分）小明同学绘制了如右图所示a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，根据图像回答下列问题：

（1）P点的含义是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）t₂℃时，30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形

成　　　　　　 g溶液。

（3）t₂℃时，a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是　　　　　　 。

（4）将t₁℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液温度升高到t₂℃时，则三种溶液中溶质的质量分数大小关系是　　　　　　 （填序号）。

A．c＞a＝b　　　 　B．a＝b＞c　　

　C．a＞b＞c　　　 　D．b＞a＞c

（5）我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量的NaCl和Na₂CO₃，那里的人们“冬天捞碱，夏天晒盐。”据此你认为图中　　　 　(填“a”或“b”或 “c”)物质的溶解度曲线与纯碱的相似。

18．（11分）某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：

（1）图中的仪器a名称是　　　　　　 　仪器b名称是　　　　　　 。

（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是　　　　　　 　（填上图字母），反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）实验室制取二氧化碳的反应化学方程式为　　　 　　　　　　　　　　　，常用的收集装置是　　　　　　　 。

（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH₃），应选择的发生装置是　　　　　　　 （填上图字母）。

（5）同学们根据二氧化碳的化学性质，做了如下图一所示的实验，根据图示回答下列问题：

图一

装置H中反应的化学方程式是　　 　　　　　　　　　　　　。实验结束后，同学们把容器内所有物质倒入同一个废液缸中，发现废液浑浊并呈蓝色，说明废液中一定没有（写化学式，下同）　　　　　　　 ，为了科学处理实验后产生的废液，同学们先将废液过滤，再向得到的滤液中逐滴加入稀盐酸，看到开始时无明显现象，过一会儿有气泡产生，溶液由蓝色变为紫色，则滤液中的溶质除指示剂外还一定含有　　　　　　　 ，一定没有　　　　　　　 。

19．（7分）下面是某化学兴趣小组同学学习氢氧化钠和稀硫酸反应时的实录：

（1）探究实验中的能量变化。

在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，插入一支温度计测量溶液的温度。用胶头滴管吸取4%的稀硫酸逐滴加入到氢氧化钠溶液中。在实验过程中，随着稀硫酸的不断滴入，溶液的温度逐渐升高，你认为溶液温度升高的原因是　　　　　　　　　　　　　 ；

（2）探究反应过程中的酸碱度变化。

如图是氢氧化钠溶液和硫酸用滴加方式反应时，溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线．

根据曲线图判断，该反应是将　　　　 （填“氢氧化钠溶液”或“硫酸”）滴入另一种溶液中。当滴入溶液的体积为5mL时，所得溶液中的溶质为　　　　 （写化学式），若在此溶液中滴入石蕊试液，溶液显　　　　 色．

（3）讨论关于实验中的细节和意外情况

实验过程中意外发现有气泡出现，你认为原因是 　　　　　　　　　　　　　　。

（4）探究物质之间量的关系

取稀硫酸122g，向其中逐滴加入NaOH溶液至恰好完全反应时，消耗4％的　 NaOH溶液20g。试计算反应后溶液中溶质的质量分数　　　　 　(写出计算过程)。(2分)

（三）盐城悦达汽车正以其优良的性价比得到了越来越多消费者的喜爱，其发动机既可以使用汽油，也可能使用目前国家推广使用的乙醇汽油。在汽油中加入适量乙醇就得到乙醇汽油。

（1）乙醇（C₂H₅OH)在空气中充分燃烧的化学方程式为　　　　　　　　　　　　 。

（2）关于乙醇汽油的下列说法中不正确的是　 　　　　　　　　　（填序号）。

A.乙醇属于不可再生能源　　　　　 B.乙醇汽油是纯净物

C.使用乙醇汽油可减少大气污染　　 D.使用乙醇汽油可节省石油资源

（二）化学符号填空

（1）空气中含量最多的气体 　　　　　，（2）二个氩气分子　　　　　　　　　　　 ，

（3）三个亚铁离子　　　　　　　　 ， （4）碳酸中碳元素的化合价为+4价　　 　　　。

（一）请用下列物质的序号填空：

①小苏打　 ②干冰　 ③活性炭　 ④熟石灰　 ⑤硝酸钾　 ⑥碳酸钙

常用作人工降雨的是　　　　　 　，　　 （2）可用作补钙剂的是　　　　　 　　　，

（3）常用来改良酸性土壤的碱是　　　　 ，（4）可用作复合肥的是　　　　　 　　　，

（5）可用于净化自来水的是　　　　　　 　，（6） 常用作发酵粉的是　　　　　 　　。

二、非选择题

16．（17分）生活中处处有化学。

15． 下列实验设计方案合理的是　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　[　　 ]

A．用碳酸钾和氢氧化镁制备氢氧化钾　　　

B．用氯化钙溶液检验氢氧化钠是否部分变质

C．用氢氧化钠溶液和浓硫酸除去氢气中混有的氯化氢和水蒸气

　D．用氢氧化钡溶液区分硫酸铵、硫酸镁和硫酸钠

试卷Ⅱ(非选择题,共40分)

14．下列图像与对应的实验现象相符的是　　　　　　　　 　　　　　　　[　　 ]

13．《化学世界》杂志上报道了浙江大学化学工程研究所以丁铵(二正丁基二硫代磷酸铵)

和氯化锌为原材料合成二正丁基二硫代磷酸锌(ZBPD)的文章，该反应的原理可以用下式表示。该反应属于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　 　]

A．化合反应　　　 B．非基本反应类型　　　 C．置换反应　　 D．复分解反应