18．联系全文，说说文章最后一段，作者为什么既“盼望”着雨声又“害怕”那雨声呢？

17．第⑴自然段画线的句子表达了作者什么愿望？在写法上有什么特点？

16．通读全文，看看作者围绕“心思”写了儿时雨季中的哪些情趣，请用简明的语言分点归纳。

14．以上两个文段都涉及到战争，在甲文段中，鲁国凭什么获得了最后的胜利？在乙文段中，是什么原因促使楚王最终放弃了攻打宋国的决定的？

13．把下面文言句子翻译成现代汉语。

⑴夫战，勇气也。

译文：　　　　　　　　　　　　

⑵吾知子之所以距我，吾不言。

译文：　　　　　　　　　　　　

12．词语理解。

⑴解释下面加点字的含义。

①遂逐齐师　　　　　　　　　　　

②公问其故　　　 　　　　　　　　

③望其旗靡　　　　　　　　　　　

④公输盘诎　　　　　　　　　　　

⑵请选出加点词与例句加点词意思相同的成语。

①例句：既克，公问其故

A．克己奉公　　 B．克敌制胜

②例句：以牒为械

A．为民请命　　 B．下不为例

11．读下面一段文字，修改①②③处的病句。

翻开我们的《初三(3)班志》，你可以看到，①“中考”是最高频率出现的一个词，而“希望”“彷徨”“不安”种种心情则可以从字里行间流露出来，那是只可意会不可言传的。班志上面，栩栩如生地展示着课堂上的每个细节，你会发现，②任何一个细节都不能逃不过小作者的火眼金睛。老师那可敬的形象也随着故事跃然纸上：和蔼可亲的陈老师，治学严谨的林老师，恨铁不成钢的罗老师……在老师们的眼里，③我们都是未来的希望，因为他们甘为我们呕心沥血。

　　　　　　　　　　　　　　　 [甲]

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。翁将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

[乙]

于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”

10．下面提供的小说情节出自哪部作品？任选其中两项按要求填表。

①鲁达拳打镇关西

②刘备三顾茅庐

③孤独勇士绝望岛遇“星期五”

9．⑴根据初中课本，给下列古诗文补写出上句与下句。

①谈笑有鸿儒，　　　　　　　　 。(刘禹锡《陋室铭》)

②　　　　　　　　 ？雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

③天街小雨润如酥，　　　　　　　　 。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

④抽刀断水水更流，　　　　　　　　 。(李白《宣州谢眺楼钱别校书叔云》)

⑤　　　 　　　　　　，西北望，射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)

⑵根据初中课本，默写杜牧《泊秦淮》全诗，或晏殊《浣溪沙》的后两句。

　⑶默写上、下句均含数字的诗句。

①从李白《望庐山瀑布》、杜甫《春望》、王勃《送杜少府之任蜀州》和辛弃疾《西江月》中，任选两组上、下句均含数字的诗句。

例句：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。(李白《朝发白帝城》)

②除上面列出的四首诗词外，你还能再写一组初中课本古诗词中上、下句均含数字的诗句吗？请写出来。