0  140140  140148  140154  140158  140164  140166  140170  140176  140178  140184  140190  140194  140196  140200  140206  140208  140214  140218  140220  140224  140226  140230  140232  140234  140235  140236  140238  140239  140240  140242  140244  140248  140250  140254  140256  140260  140266  140268  140274  140278  140280  140284  140290  140296  140298  140304  140308  140310  140316  140320  140326  140334  447090 

2.(9分)研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:

   [假设]H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关

   [实验方案]常温下,在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别加入相同质量MnO2和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需要的时间。

   [进行实验]下图是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器名称是:________,此实验中B处宜采用的气体收集方法是:________。

[实验记录]

实验编号
l
2
反应物
6%H2O2
6%H2O2
催化剂
lg红砖粉
lgMnO2
时间
152s
35s

[结论]探究过程得出的结论是________________________________________________

[反思]H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或红砖粉后反应明显加快,若要证明MnO2和红砖粉是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们的化学反应前后的________和________是否改变。H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关?

   请你帮助他们继续探究。(只要求提出假设和实验方案)

[假设]________________________________________________________

[实验方案]________________________________________________________

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1.(4分)班级联会上,小芳表演了一组化学魔术:在三只盛有液体的玻璃杯中,分别倒入装在酒瓶中的稀盐酸,观察到下列现象:A杯中变为“葡萄酒"(变成红色);B杯中变为“汽水打(产生大量气泡);C杯中变为“牛奶”(出现白色浑浊)。

   请你帮她揭开魔术的秘密:

   (1)A杯中盛放的液体可能是________。(2)B杯中产生的气体可能是________ 。

   (3)C杯中盛入的是AgNO3溶液,写出反应的化学方程式:________________________________________________________________。(2分)

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4.(6分)常温下有碳酸钙、氢氧化钙,氢氧化钠、镁条、硝酸铵、氧化钙、食盐七种固体物质;

   (1)从中选出三种物质分别加入水和稀盐酸,产生的现象如下表所示:

 
固体A
固体B
固体C

固体不溶解。
形成白色浑浊,并放出大量的热。
固体溶解,并吸收热量
稀盐酸
固体逐渐消失,有气泡产生,并放出大量的热
白色固体逐渐消失,无气泡产生,并放出热。
白色固体逐渐消失,无气泡产生。

由以上实验确定:固体A是:________,固体B是:________,固体C是:________。

(2)象征着“和平、友谊、进步”的奥运会五环旗,同学们都熟悉。如图“五环旗"中的每环表示一种物质,相互连环的物质间能发生反应。请从以上七种物质中选出符合要求的三种物质将其名称填入环内。

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2.(4分)概念图对一些知识点进行整理,十分有用。请把①稀硝酸②石蕊试液③碳酸钠溶液④pH试纸的序号分别选填在下列有关溶液概念图中的A、B、C、D处(每个序号只能选填一次).

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1.我们认识的一些物质,在实际生活中有重要的用途。现有以下物质:(10分)

   A.碳酸氢钠;B.钛合金;C.生石灰;D.活性炭;E.二氧化碳:F.水:G.硫酸;H.熟石灰:I.尿素;J.盐酸。

   请根据它们的用途,作字母代号填空(每种物质限选一次):

   (1)______用于制造人造骨;       (6)______是最常用的溶剂

   (2)______可用于焙制糕点:    (7)______用于改良酸性土壤

   (3)______可用作温室气体肥料   (8)______可用于金属表面除锈

   (4)______可用作某些食品干燥剂  (9)______用作氮肥

   (5)______可用于除去水中异味   (10)______用于汽车用铅蓄电池

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25.某兴趣小组进入实验室后,设计了探究Zn、Cu、Ag三种金属活动性顺序的四组方案,你认为不可行的是(   )

   A.在两支试管中各装少许CuSO4溶液,分别加入锌片和银片

   B.在两支试管中各装少许ZnSO4溶液,分别加入铜片和银片

C.在盛稀盐酸的两支试管中,分别加入锌片和铜片,再向盛AgNO3溶液的试管中,加入铜片

D.向盛ZnSO4溶液和AgNO3溶液的两支试管里分别加入铜片

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24.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应,如图所示,关于三个反应的叙述中不正确的是(   )

   A.都是化合反应        B.生成物都是氧化物

   C.都需要点燃          D.都是非金属和氧气反应

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23.化学学习小组复习元素及其化合物知识以后,交流自己的学习体会,以下是四位同学的发言,其中有错误的是(  )

   A.碳能形成多种单质,如:金刚石、石墨、C60等。碳具有还原性,以焦炭可冶炼铁

   B.SO3、CO2、CO是非金属氧化物,都可能NaOH溶液吸收

   C.铁是化学性质比较活泼的金属,除与氧气反应外,还能与某些酸和盐溶液发生置换反应

   D.C、CO、C2H5OH均能作为燃料使用

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22.在CuCl2溶液中加入一定量的Zn、Fe充分反应,得到一些固体。过滤,向固体中加入少量稀盐酸,有气体放出。对上述固体的叙述正确的是(  )

   ①一定含有Zn   ②一定含有Fe   ③一定含有Cu

   ④可能含有Zn   ⑤可能含有Fe   ⑥可能含有Cu

   A.②③④      B.①②③      C.③④⑤      D.①②⑥

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同步练习册答案