35.(6分)请你利用下列装置对O2、CO2的实验室制法和有关性质进行研究。
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⑴用KClO3固体制取O2,应选用上图中的 装置(填编号),该反应的化学方程式是 。
⑵用稀盐酸和大理石在B中反应,制取CO2并验证其有关性质,观察到试管中紫色石蕊溶液变红。对此变化的合理解释是 。
⑶用C装置制取氧气,所用的药品是 ,检验氧气已收集满的方法是 ,与用KClO3制取O2相比,此方法的优点是 (写一个)。
34.(4分)下图是初中化学中常见物质问的转化关系,其中甲、乙、丙均为非金属单质;A、B、E和丁均为化合物;B和E为能产生温室效应的气体。
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(1)写出化学式:甲 ;乙
(2)写出丙和E反应生成A和B的化学方程式
(3)D和A是组成元素相同的化合物,写出D在丁做催化剂条件下,分解生成A和丙的化学方程式:
33.(6分)集到的河水,自制了-个如下图所示的简易净水器
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(1)其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是__________。
(2)活性炭的主要作用是__________。
(3)小刚在净化后的水中用肥皂洗衣服,发现有很多浮渣,所以他确定该水为硬水。要降低该水的硬度,小刚同学采取的方法是__________。
32.(8分)写出有关反应的化学方程式
(1)有黑色固体生成的化合反应
(2) 通电分解水
(3)实验室用一种纯净物制取氧气
(4)一种可再生能源物质的燃烧反应
31.(4分)化学是分子、原子子层面上认识和创造物质的一门科学,是人类在实践活动中产生的,是人类文化的一部分,与人文知识有密切联系。例如,我国一些成语中就蕴含着化学知识和原理。请从化学视角对题中的成语进行解释或辨析。
成语词典的解释:
杯水车薪--用一杯水去扑灭一车柴火,比喻无济于事。
釜底抽薪--抽去锅底下的柴火,比喻从根本上解决问题。
杯水车薪:____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________。
釜底抽薪:____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________。
30.(3分)反应的微观模拟示意图,●表示氧原子,○表示氢原子。请你根据图示回答下列问题:
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⑴A、B、C三种物质中属于化合物的是 ;
⑵该反应的化学方程式中氢气、氧气、水的质量比是 ;
⑶该反应前后没有发生变化的粒子是 。
29.(6分)(1)奥运火炬燃烧时主要是将化学能转变成热能和 能;火炬铝柄表面有一层致密的氧化铝保护膜,它是常温下铝与氧气反应生成的,该反应的化学方程式为:
。
(2)将“嫦娥一号” 送上太空的火箭推力巨大,因为它所使用的燃料是液氢、助燃剂是液氧,则液氢燃烧的化学方程式为 ;液氢作燃料除了单位质量燃烧的热能最大以外,还有一个与环保有关的优点是 。
28.(3分)“物质的组成与结构决定物质的性质,性质决定用途,用途体现性质。”根据这一理论回答下列问题:
(1)由于酒精能在空气中燃烧,所以酒精可用作 ;
(2)用墨书写或绘制的宇画能够保存很长时间而不褪色,这一事实体现了在常温下碳的化学性质 ,
(3)由于CO分子和CO2分子的 不同,导致它们的化学性质不同。
27.(3分)某原子结构示意图和在周期表中的信息如下图。则该元素的质子数为 ,元素的相对原子质量为 ,它在化合物中的化合价为 。
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26.(8分)从H 、O 、 C 、N 、Ca 、Na六种元素中选择适当的元素按要求填空。
(1)用适当的数字和符号填空:
①二个钠离子 ; ②三个氢氧根离子 ;
③硝酸铵中显-3价的氮元素 ;
(2)写出符合下列要求的物质的化学式:
①天然气的主要成分是 ; ②能用于人工降雨的物质是 ;
③地壳中含量最多的金属元素 ; ④具有优良导电性的非金属单质是 ;
⑤作建筑材料的盐是 。
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