6．某同学对一些化学符号中数字的含义有如下的理解，其中错误的是

A．O₂：表示一个氧气分子中有2个氧原子　

B．2C：可表示两个碳原子

C．S^2-：表示一个硫离子带2个单位负电荷　

D．NH₃：可判断出该物质的分子中有一个氮原子

5．化学方程式是学习化学的重要工具之一。根据化学方程式不能获得的信息是

　　 A．该反应中的反应物和生成物　　　　　　 B．各反应物和生成物的质量比

　　 C．反应发生所需要的条件　　　　　　　　 D．化学反应的快慢

4．如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，过了一会儿高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火燃烧的房间逃离时，下列做法中不正确的是

A．用湿毛巾捂住鼻子　 　B．成站立姿势跑出　　

C．伏低身子逃出　　 　D．淋湿衣服爬出

3．学了化学后，请给煤炭工人一个建议，在煤矿矿井里，为了防止发生事故，常采用的安全措施是

　 A．进矿井前，先做灯火实验　　　　 B．准备足够的灭火器材

C．通风并严禁烟火　　　　　　　　 D．戴呼吸面具

2．下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是

A．用干冰作制冷剂　 　　　　B．用金刚石切割玻璃　

C．用煤作燃料　 　　　　　　D．用活性炭除去冰箱的异味

1．乙醇汽油的使用可以缓解石油危机。从甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通过发酵产生乙醇。下列过程中没有发生化学变化的是

　 A．甜菜的生长　　 　B．汽油中加入乙醇　 　C．乙醇的燃烧 　　D．蔗糖的发酵　　

30．(6分)50g Ca(NO₃)₂溶液与50g K₂CO₃溶液混合后，恰好完全反应。经过滤、干燥、　 称量，得到5g沉淀。请计算：

(1)参加反应的K₂CO₃的质量。

(2)过滤后所得溶液的溶质质量分数(精确到0.1%)。

28，(7分)下图所示试剂瓶中分别盛有四种常见的化学约品。

(1)C瓶中药品的化学式为________________。D瓶中药品的名称是________________，它在生活种的一种用途是________________________。

(2)利用下图所示的药品，按下列要求写出反应的化学方程式。

①实验室制取氧气：________________________________________

②选用一种药品与盐酸反应：________________________________

29．(9分)小亮同学在食品包装袋内发现有一个小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”。他随手将小纸袋拿出来放在桌面上，经过一段较长时间后发现纸袋内的白色颗粒黏在一起成为块状固体M。请你与他一起对块状固体M进行探究。

[探究任务]

探究一：固体M是否失效。

探究二：固体M中是否含有氢氧化钙。

[探究方案]

[反思拓展]

你认为固体M中除含有氢氧化钙外，还可能含有________________，请你设计实验检验是否含有该物质(要有实验步骤、实验现象、实验结论) ________________________________ ________________________________________________。

27．(8分)组成我们周围世界的物质时时刻刻都在发生着化学变化，这些变化是有规律可循的，有些化学变化可用“A+B→C+D”这样的式子来表示。

(1)在四种基本反应类型中，可用上式表示的是________反应和________反应。

(2)不属于四种基本反应类型，但能用上式表示的一个化学反应的化学方程式是__________　　　　 　　________________________。

(3)在上式中，若A是硫酸，则B可以是________________或________________(填写两种不同类别的物质的化学式)，其中一种物质与硫酸反应的化学方程式是___________。(合理即可)

26．(7分)下图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。

(1)图中你能读出的信息有：(写两点)

______________________________；______________________________。

(2)要使接近饱和的c物质的溶液变为饱和溶液，可采取的一种措施是________________。

(3)现有t₂℃时的a、b、c三种物质的等质量的饱和溶液，将其都降温至t₁℃时，析出溶质最多的是_______________。

(4) t₂℃时，将60克a物质放入100克水中，充分搅拌，所得溶液的质量是________克。

(5)计算P点(t₁℃时)a、c两物质饱和溶液的溶质质量分数为________ (精确到0.1%)。