5.下列各图是初中化学的几个实验操作,其中不正确的是
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A.熄灭酒精灯 B.检查装置的气密性
C.取用粉末状药品 D.给液体物质加热
4.“垃圾是放错了位置的资源”,应分类回收。生活中废弃的塑胶鞋、废轮胎等可归为一类加以回收,因为它们都属于
A.有机物 B.氧化物 C.盐 D.金属或合金
3.我市是全国“节能减排”的排头兵,以下符合我市“节能减排”理念或做法的是
A.积极推广使用含铅汽油 B.禁止开发和利用地热能
C.夏天使用空调时,温度不低于26℃ D.禁止使用煤、石油、天然气等能源
2.以下生活常识的认识正确的是
A.绿颜色的食品均为“绿色食品” B.油污可被洗涤剂通过乳化作用除去
C.白色物质造成的污染即为“白色污染” D.新鲜牛奶中不含任何化学物质
1.下列生活中的常见现象,一定涉及化学变化的是
A.放在衣柜里的樟脑球逐渐变小
B.冰箱中放入木炭后,异味消失
C.自行车被雨淋一段时间后,出现锈渍
D.夏天带到学校的咸菜表面有时出现食盐
25.(7分)某学校化学兴趣小组的同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数,称取了4份石灰石样品(设该石灰石中不含其他碳酸盐),分别加入过量的稀盐酸进行实验,结果如下:
|
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
石灰石样品的质量/g |
2.5 |
5 |
7.5 |
10 |
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生成CO2的质量/g |
0.88 |
1.56 |
2.64 |
3.52 |
分析上述实验数据并回答:
(1)实验数据有明显错误的是_________次。理由是___________________________。
(2)计算这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
24.(7分)2008年初,我国南方地区抗击暴风雪中融雪剂发挥了一定的作用。其中一种融雪效果好、无污染的融雪剂的主要成分是醋酸钾(CH3COOK)。请回答:
(1)醋酸钾中C、H、O元素的质量比为_________。
(2)醋酸钾的相对分子质量为_________,钾元素的质量分数为_________(保留一位小数)。
23.(10分)小云同学对烧煮食物的某种固体酒精产生了浓厚的兴趣,于是她进行了以下探究活动。请你一起参与她的探究过程吧!
[提出问题]固体酒精是固态的酒精吗?
[查阅资料一]酒精,学名乙醇,化学式为C2H6O,熔点为-114.1℃,沸点为78.5℃,易溶于水,能与水以任意比互溶。
[得出结论]小云认为固体酒精不是固态的酒精,她做出该判断的理由是:_________。
[实验探究工]取少量固体酒精置于蒸发皿中,用火柴点燃,固体酒精完全燃烧后,蒸发皿中残余了少量白色固体。
[提出新问题]白色固体究竟是什么呢?
[查阅资料二]由硬脂酸和氢氧化钠反应生成的硬脂酸钠作为凝固剂,酒精填充在硬脂酸钠骨架间隙中,即可得到固体酒精。固体酒精在较高的温度下燃烧时,硬脂酸钠可完全转化为硬脂酸和氢氧化钠,硬脂酸和酒精均可完全燃烧生成二氧化碳和水。
[实验探究Ⅱ]请你完成以下实验报告:
|
序号 |
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
|
① |
用铂丝蘸取该固体在酒精灯上灼烧。 |
火焰呈黄色、 |
固体中含有 |
|
② |
将该固体置于足量蒸馏水中。 |
固体全部溶解、 |
固体可溶于水。 |
|
③ |
取少量②所得溶液,向其中滴加紫色石蕊试液,并振荡。 |
溶液变蓝。 |
溶液为碱性。 |
|
④ |
|
|
(此格不必填写) |
实验结论:小云认为该白色固体为_________。
[联想与解释]
(1)小云联想到老师用玻璃导管将纯净的氢气导出并点燃时,燃烧火焰为黄色,其原因可能是:____________________________________。
(2)酒精燃烧的化学方程式:____________________________________。
22.(13分)下图是实验室中常用的几种装置。
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请回答下列问题:
(1)写出有编号的仪器的名称:①_________,②_________,③_________。
(2)实验室用KMnO4制取O2,则应选用的气体发生装置是_________(填装置序号);加入药品前,应首先___________________________。
(3)实验室制取CO2反应的化学方程式为__________;制取CO2选用B装置作为气体发生装置的理由是①___________,②_________;收集CO2时选用的装置是_______(填装置序号)。
(4)某同学欲收集一种难溶性气体,认为下图F装置可以代替C装置,请简述该同学如何使用F装置收集这种难溶性气体:___________________________。
21.(7分)已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质。其中A、D是黑色固体,B、C、E是无色气体,B的相对分子质量小于C,D中含有使用最广泛的金属元素,它们在一定条件下的转化关系如下图所示(其他反应物和生成物已略去)。请回答下列问题:
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(1)A是_________,C是_________。
(2)写出E转化到D的化学方程式:____________________,属于_________反应类型。
(3)评述B物质的“利”与“弊”(各举一例):___________________________。
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