5．下列观点错误的是

A．化学反应进行得越快、越彻底就一定越好

B．分子是保持物质化学性质的最小粒子，分子的组成或结构变了，其化学性质就变了

C．绿色化学有助于人类解决环境问题，实现人与自然和谐共处

D．宏观物质都是由微观粒子构成的，微观粒子的种类和数量不同、彼此的结合方式多样决定了物质的多样性

4．推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．酸能使石蕊试液变红，通入CO₂的紫色石蕊试液变红，所以CO₂是酸

B．锌和铜均是金属，锌与稀硫酸反应生成氢气，则铜也能与稀硫酸反应生成氢气

C．碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性

D．溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小

3．用分子的知识解释下列现象，正确的是

A．缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子不断运动

B．石灰石能被研磨成粉末，说明分子很小

C．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热变大

D．降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动

2．达菲是抗击甲型H1N1流感的有效药物,合成达菲的重要中间体为莽草酸(化学式C₇H₁₀O₅)。下列有关莽草酸的说法不正确的是

A．莽草酸是一种有机化合物　 　B．莽草酸中氧元素的质量分数为52%

C．莽草酸由三种元素组成　　　 D．莽草酸分子中C、H、O的原子个数比为7∶10∶5

1．“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题。下列做法有利于身体健康的是

A．为避免受到黄曲霉毒素的伤害，霉变的花生米可以油炸后食用

B．常食新鲜水果和蔬菜，保证人体有充足的维生素

C．用CuSO₄溶液浸泡粽叶，使粽叶变得鲜绿

D．使用聚氯乙烯薄膜包装食品

30．(8分)某化学兴趣小组为了测定镁铜合金中镁的质量分数，取出3g合金样品，将60g稀硫酸分6次加入样品中，充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重，得到的实验数据如下：

(1)测定过程中发生反应的化学方程式为　 　　　　 ；

(2)从以上数据可知，最后剩余的0.6g固体的成分是　 　　　；这六次实验中，第　　 次加入稀硫酸时样品中的镁已经完全反应；表格中，m=　 　　　。

(3)计算合金样品中镁的质量分数。

(4)计算所用稀硫酸中H₂SO₄的质量分数。

29．(11分)钢铁、铝合金、铜制品等是应用广泛的金属材料。据估计，每年全世界被腐蚀损耗的钢铁材料，约占全年钢产量的十分之一。某校化学兴趣小组的同学探究金属腐蚀的原因，设计如下实验：

(1)如图，取一根约10cm的光亮铁钉放在自来水中，观察A、B、C三处的变化。几天后，他们会发现　处最先出现铁锈，大家结合书本知识知道，铁在空气中生锈实际是铁和　 　、　 　　等物质相互作用发生一系列复杂的化学反应的过程。

(2)一同学联想到家里铜制餐具上有一层绿色物质，认为铜在空气中也会生锈。他们上网　　 查阅资料，知道这种绿色物质的化学成分为Cu₂(OH)₂CO₃(铜绿)。他们从铜绿组成和空气的成分大胆猜测，铜生锈除了与铁生锈条件相同外，还应该有CO₂参加反应。

　 请写出铜在空气中生成铜绿的化学方程式　　　 　　　 。

(3)[查阅资料]孔雀石的主要成分是Cu₂(OH)₂CO₃，也可以表示成

CuCO₃·Cu(OH)₂。与孔雀石相似，还有许多矿物可用xCuCO₃·yCu(OH)₂(x、y都是正整数)表示，石青就是其中的一种。

　 [实验探究]为了验证石青的组成成分，他们设计了如下实验，请你共同参与探究。

[反思与拓展]

①确定步骤1中产生气体成分的实验方法是　　　　　　　　　　 　　。

②根据以上探究，只要测定出参加反应的石青的质量、生成的氧化铜的质量和　　　 的质量，就可确定石青的化学式(即确定x、y的值)。

③防止金属锈蚀的方法很多，如制成不锈钢、在金属表面　　　　　　 (任写一种方法)。

28．(6分)南宋诗人赵师秀有诗“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”诗中“灯花”是蜡烛不完全燃烧产生的炭附着在蜡烛芯上的现象。

(1)制造蜡烛的原料是石蜡，石蜡属于　 　 　 (填序号)。

　　 　A．无机物　　 B．有机物　　 C．纯净物　　 D．混合物

(2)家用石油液化气与石蜡属于同类别物质，欲使其燃烧不产生“灯花”现象的条件是　　 　。

(3)如图是小李同学从点燃的蜡烛火焰中引出一缕“白烟”的实验装置。小李同学认为“白烟”的成分是水蒸气，小王同学认为“白烟”的成分是蜡烛蒸汽。请你参与探究，确定“白烟”成分。验证小李同学猜想所用的方法是　　 　　；支持小王同学猜想的方法是　　　 　　　。

27．(7分)化学试剂的等级分为实验纯(LR)、化学纯(CP)、分析纯(AR)等。化学纯试剂厂泛应用于化学实验中。现由市售大理石(假设杂质均不参加反应，且不溶于水)制备化学纯碳　 酸钙，某化学活动小组设计了两个方案：

　方案一：市售大理石 固体 物质X 　沉淀→过滤、洗涤、晾干

　方案二：市售大理石混合物 Y溶液沉淀→过滤、洗涤、晾干

回答下列问题：

(1)气体甲的化学式是　 　 ，试剂乙的名称是　 　；

(2)反应类型：①属于　 　反应，④属于　 　反应；

(3)对方案二制得的碳酸钙进行分析，确认其达到化学纯等级。将所得的固体粉末装入广口瓶中，需要贴上标签，请在下边的标签上注明相关信息。

(4)经检测方案一制得的碳酸钙没有达到化学纯等级，请你分析原因 　　　　　　　(只需要回答一个方面)。

26．(6分)如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多种功能装置。

甲　　　　乙

(1)若制备的气体是氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气体，则试剂X常用　 　　　，用图示放置的乙装置收集氢气，A应与　 　　(填“B”或“C”)相连。

(2)若制备的气体是氧气，Y是黑色粉末，则甲中反应的化学方程式为 　　 　　 。若A、C相连制取氧气，检验气密性后，还须将装置乙　 　　　。

(3)若X是稀盐酸、Y是石灰石，用甲、乙两装置组成发生、净化、收集CO₂气体的系列装置。若乙中放入饱和NaHCO₃溶液，该溶液的作用是除去 　　　　　　　　；若乙中放入浓硫酸，浓硫酸的作用是 　　　　　　　　。