5.(3分)下图为长颈鹿进化示意图,据图回答:
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(1)从图中可以看出,古代的长颈鹿的前肢和颈有的长有的短,出现颈和前肢长短不同个体的原因是长颈鹿的祖先______________________。
(2)在长颈鹿的进化过程中,颈和前肢长的个体被保留下来,颈和前肢短的个体被淘汰掉了,原因是_________________________________________________________。
(3)食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中,起到了__________作用。
(4)在进化过程中,颈和前肢长的变异个体被逐渐保留下来,说明这样的个体与环境的变化______________。
(5)生存下来的个体是通过______________来积累其特征的。
(6)现代的长颈鹿是通过长期的_________和____________逐代积累形成的。
4.(3分)据图分析回答:
当酵母加到生面团中时,酵母菌会产生二氧化碳,使生面团膨胀。下图就显示了温度对二氧化碳产生量的影响。据图回答问题。
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(1)请你说明温度是怎样影响酵母菌产生二氧化碳量的。
(2)试用上图来解释为什么用酵母做面包时,要溶于温水而不用开水?为何生面团放入烤炉10分钟后它的体积不再改变?
(3)根据上图来推测,当你把生面团放到冰箱里(约2℃-5℃),它会发酵吗?为什么?
3.(4分)羊毛的白色和黑色是一对相对性状,其遗传方式与性别无关,若用B表示控制显性性状的基因,b表示控制隐性性状的基因。请根据下表分析回答:
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亲本 |
代 |
||
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雌 |
雄 |
|||
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第一对 |
黑羊 |
白羊 |
白羊(6只) |
黑羊(7只) |
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第二对 |
白羊 |
白羊 |
白羊(7只) |
黑羊(4只) |
(1)第二对杂交组合中白羊的基因型是_______________。
(2)请写出第一对杂交组合的遗传图解。
(3)科学家正在培养能够产生具有医药保健效应乳汁的转基因羊。其原理是:将具有医药保健效应的基因导入羊的体内,让羊的乳腺“变身”为生产该物质的场所,人们如果吃了这种含有医药保健效应的乳汁和乳制品,就可以代替打针吃药了。
①科学家把“基因”作为导入对象的原因是____________________________________
___________________________________。
②若科学家只培养出了一只上述转基因羊,要想在短期内推广饲养这种动物,可采取的先进繁殖技术是______________。
2.(5分)根据蝗虫的发育过程,回答下列问题。
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(1)蝗虫的一生是从[ ]__________开始的。
(2)由蝗虫的受精卵刚孵出的幼虫没有__________,能够__________,叫做__________。这些幼虫与成虫结构上的主要区别是__________________。待到3龄以后,__________显著。
(3)蝗虫的外骨骼_________连续不断地长大。蜕掉原来外骨骼的现象称为_________,这样的过程蝗虫一生要经历_________次,才能变成能飞的[ ]_________。
1.(6分)如下图是绿色开花植物一生中的相关结构,请认真分析并回答:
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(1)A萌发时所必需的外界环境条件是__________________、___________________、_________________________。
(2)B的主要部分是____________和_____________。
(3)C中的__________是裸子植物所没有的。
(4)D在发育成C之前一般必须经过_________和__________两个重要的过程,且具有独特的___________现象。
(5)E是一株绿色开花植物,它一生中共有六种器官,其中与生殖有关的器官是________、__________、___________。
(6)请用字母把被子植物的一生按顺序排列起来:___________________________。
20.科学家把鼠体内能够产生胰岛素的基因导人大肠杆菌细胞内,使处理后的大肠杆菌也能够生产胰岛素,这种处理技术叫做( )
A.克隆技术 B.转基因技术 C.胚胎移植技术 D.细胞融合技术
19.生态系统的类型很多,下列受人工控制最多的生态系统是( )
A.草原生态系统 B.湖海生态系统 C.农田生态系统 D.森林生态系统
18.食物网具有的特征是( )
A.每一种生物都被多种生物捕食
B.有很多相互联系的食物链
C.每一种动物都可以吃多种植物
D.每一种生物都只位于一个营养级上
17.下列几种动物由低等到高等的排列顺序是( )
①章鱼 ②甲鱼 ③文昌鱼 ④鲨鱼 ⑤娃娃鱼
A.①③④⑤② B.①②③④⑤ C.②①③⑤④ D.②⑤④③①
16.狼捕食鹿,鹿躲避狼,这种关系在生物进化上的意义,最好的解释是( )
A.向不相同的方向进化 B.互为自然选择的条件,促进双方进化
C.发生生存斗争 D.控制过度繁殖
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