17．甲、乙两个同学为一点鸡毛蒜皮的小事各不相让，先是恶语相伤，继而大打出手，结果两败俱伤。要避免此类事件发生，就要

　 ①加强道德修养和文化修养　 ②心中要有一把尺度，衡量自己的行为是否符合道德和法律标准　 ③对自己行为的后果预先做出正确判断　 ④努力提高自己的控制力

　 　　 A．①②③④　　 　　　　 B．②③④　　 　　　　　　 C．①②④　　　　　 D．②④

第II卷(非选择题，共36分)

16．14岁的赵方父母离婚后，都不负担他的抚养费、教育费，他先找到父母的单位领导，又找到当地民政部门反映问题，但调解无效，只好申请法律援助，向法院起诉。赵方维护自己的合法权益中最正规、最权威、最有效的途径是

　　 A．找父母单位领导帮助调解　　 　　　　　　　　　 B．向当地民政部门反映问题

　　 C．求助当地法律援助中心　　　　　　　　　　　　　　 D．向人民法院状告侵权者

15．2009年2月20日至21日，全国净化社会文化环境工作会议在北京举行。净化社会文化环境体现了对未成年人的

　　 A．家庭保护　　 　　　　 B．社会保护　　 　　　　 C．学校保护　　　　　　　 D．司法保护

14．假若遇到这种情况：你一人独自行走在一条僻静的胡同里，突然从旁边窜出两个凶恶歹徒，手持匕首，要你交出身上的零花钱。这时你会

　　 A．坚决不给并与他们搏斗

　　 B．先交出身上的零花钱，然后立即找朋友去报仇

　　 C．安全第一，把钱给他们，下次不走这条路

　　 D．把钱给他们，记住他们的相貌，然后报警

13．某中学生逃课上网，夜不归缩，勒索同学财物，屡教不改，到后来持刀抢劫，致人重伤，受到刑罚处罚。此案例说明

　 　　 A．不良行为有严重的社会危害性

　 　　 B．一般违法有可能发展为犯罪

　 　　 C．犯罪不一定违法

　 　　 D．杜绝青少年违法犯罪，学校教育是无能为力的

12．在新修订的《中学生日常行为规范》中有一条：遵守网络道德和安全，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进营业性网吧。这样要求的根本目的是

　 　　 A．杜绝中学生上网，使中学生免受不良信息的影响

　 　　 B．不允许中学生交网友，更不能与网友见面

　 　　 C．维护学生的身心健康，确保学生健康成长

　 　　 D．使中学生认识到网络是毒害青少年的罪魁祸首

11．生活处处有情趣，情趣是多种多样的。建筑师描绘明天的蓝图，建造高楼大厦，架设铁路、桥梁；音乐家、舞蹈家以美妙的歌声、婀娜的舞姿，给人们以美的享受等等，这些都包含情趣。这些情趣属于

　 　　 A．人的举止、仪态、风度、谈吐体现出来的情趣

　 　　 B．业余休闲、服装文化体现出来的情趣

　 　　 C．人们的劳动成果带给自己丰富的情趣

　 　　 D．多娇的江山、秀丽的景色，给我们带来的情趣

10．2009年1月3日，河南驻马店市接连发生两起中学生持刀伤人事件。而事件的起因均是由于同学间发生争执，彼此情绪失控，导致惨剧发生。这说明

　　 A．不良情绪是无法调控的

　　 B．情绪只会带来消极影响

　　 C．人一旦有了不良情绪，就会走上违法犯罪道路

　　 D．不良情绪容易使人冲动，甚至做出违背道德和法律的事情

9．“人生是一串无数的小烦恼组成的念珠，乐观的人总是笑着数完这串念珠。”大仲马这句话对我们的启示

　 　　 A．人生是场灾难，所以要数念珠求佛保佑　　

　 　　 B．人生的旅途是无边的苦海，应知足常乐

　 　　 C．要以乐观向上的态度对待人生

　 　　 D．要对烦恼和苦难抱以无所谓的态度

8．以前，我们聊城城区街道狭窄，环境脏乱差，导致人们产生烦闷不安的情绪；随着国卫生城、文明城市的创建，聊城城区环境优雅、街道宽广，“江北水城”名扬中外，让人感到愉悦舒心。这说明

　 ①每个人都始终处于一定情绪状态中　 ②人的情绪有积极、消极之分　 ③人的需要是否得到满足是情绪变化的唯一原因　 ④不同环境下会产生不同的情绪

　 　　 A．①②③④　　 　　　　 B．②③　　 　　　　　　　　 C．①③④　 　　　　　　　 D．①②④