19．下面一段话中，在标点、表达上有几处毛病，读后完成(1)-(3)题。(3分) ①“五四”青年节那天，我校举办了《青春颂》演讲会。

②校长也很荣幸地参加了这次大会。

③会上，同学们争先恐后地登台演讲，气氛十分热烈。

④特别是校长的即兴演讲，博得全场一片哗然。

　 (1)(只填序号) 　 　 　 　处： 　 　 　 　 　改为 　 　 　 　 　　　　　　　 　

　 (2)(只填序号)　 　 　 　处： 　 　 　 　 　改为

　 　(3)(只填序号)　 　 　 　处： 　 　 　 　 　改为 　 　 　 　 　　　　　　　 　

18．请分别说明以下句子在文中的含义。(6分)

　 (1)乡愁是一种文化心灵的寂寞。(3分)

　 (2)诗的长江，历史教科书的长江，民族文化的长江，全都在血脉中汇流。(3分)

语言表达题(共11分)

17．概括说明文章第5、6、7自然段写的是人类从哪几个方面寻根溯源。(4分)

16．文章用鲑鱼的溯源开头，这样写有什么好处？人类的归本还源跟鲑鱼的“回归”有什么相同和不同之处？(6分)

13．请翻译文中划线的句子(9分)

　 (1)环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。(3分)

　 (2)因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。(3分)

　 (3)皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉！(3分)

12．下列各项是对文章的分析阐述，正确的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．方山子出身贫寒，自幼苦读，意欲以此驰骋当世，但不得意，晚年隐逸光州、黄州一带，自得其乐。

　　　 B．传主少年、壮年时血气方刚，意气风发，一身侠气；晚年时安贫乐道，心境恬淡。作者有意识选择这两种具有对比性的行为表现来丰富其形象。

　　　 C．尾段作者以疑问的口吻问方山子能否见到那些“阳狂垢污”的“异人”，从“岂山中之人哉!”这句话中可以看出，答案是否定的。

　　　 D．作者写方山子，实际上是悲“不遇”。但他方以诗文遭祸，不便直言，于是在文中隐约其辞。在这个意义上，可以说，《方山子传》是苏轼在黄州的心态的一种形象的折射。

Ⅱ主观题(共114分)

11．清代王文儒评此文说：“隐字侠字一篇之主脑。”请选出下面四组中全都是具体描述方山子“隐”的生活、思想和行为的一组　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

①使酒好剑，用财如粪土 　　　　　　　　　　　 ②弃车马，毁冠服，徒步往来山中

③从两骑，挟二矢，游西山　　　　　　　　　　 ④环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意

⑤庵居蔬食，不与世相闻　 　　　　　　　　　　　 ⑥晚乃遁于光、黄间

　　　 A．①②④⑤　　　 　　 B．①③④⑤　　　　　　 C．②④⑤⑥　　　　 　 D．②③④⑥

10．下列每组句子中加点的字的意义用法相同的一组是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．见其所著帽，方耸而高\君子博学而日参省乎己　　

　　　 B．余既耸然异之\他植者则不然

　　　 C．晚乃遁于光、黄间\谪戍之众，非抗于九国之师也　

　　　 D．呼余宿其家\其皆出于此乎