20．依据上下文，补全下面一首小诗。要求句式一致，修辞得当。(4分)

　　 生活总是美好的／无论你的曲调／是欢快甜美／还是凝重悲怆／只要你的曲子还在演唱着。

　　 生活总是美好的／　　　　　 　／　　　　　 ／　　　　　 ／　　　　　 　。

生活总是美好的／无论你的故事／是新鲜生动／还是陈旧老套／只要你的故事还在讲述着。

18． 大学毕业生王晓明想到一所中学应聘，得知这所学校的校长曾是自己父亲的学生，于是就写了封求职信寄给校长。下面是求职信的主要内容，其中有四处不当，请找出3处并加以修改。(6分)

欣闻您曾是令尊的高足，故冒昧打扰，请您在百忙中抽点时间看完我这封求职信以及随信惠寄的个人简历。到敝校求职，是我长久以来的夙愿。我想我能胜任教学工作，并将在工作中回报您以惊喜。

(1)将　　　　　 改为　　　　　　　　　　　　　 ；

(2)将　　　　　 改为　　　　　　　　　　　　　 ；

(3)将　　　　　 改为　　　　　　　　　　　　　 ；

13．补写出下列各句中的空缺部分。(两题任选一题)(5分)

(1)五亩之宅，树之以桑，　　　　 　　　；鸡、豚、狗、彘之畜，无失其时，　　　　 　　　；百亩之田，勿夺其时，　　　 　　；谨庠序之教，　　　　 　　　，　　　　　 　　　。(《孟子》)

(2)补写出下列一段话中空缺的部分。

“鸟”是一种常见的动物，在古诗文中常被用来表达复杂的情感。我国第一位田园诗人 　　　　　，著有《归去来兮辞》、《饮酒》等。他写的《归园田居》中有“　　　　　　 ，池鱼思故渊”，用鸟表达自己的归隐之情。李白在《蜀道难》中感叹道：“　　　　　　　 ，雄飞雌从绕林间。”表达了蜀道艰难，行程孤独之情。杜甫在《登高》中抒写道：“风急天高猿啸哀，　　　　　　 　　　。”寄寓了飘泊不定，老病孤独的情感。李密在《陈情表》中有“　　　　　　　　 　，愿乞终养”，用乌鸦反哺表现自己对祖母的孝顺之情。