0  184041  184049  184055  184059  184065  184067  184071  184077  184079  184085  184091  184095  184097  184101  184107  184109  184115  184119  184121  184125  184127  184131  184133  184135  184136  184137  184139  184140  184141  184143  184145  184149  184151  184155  184157  184161  184167  184169  184175  184179  184181  184185  184191  184197  184199  184205  184209  184211  184217  184221  184227  184235  447090 

33、2006年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(北京卷)为合理利用水域资源,某调查小组对一个开放性水库生态系统进行了初步调查,部分数据如下表:

进水口浮游藻类数量
出水口浮游藻类数量
水库淤泥真菌、细菌数量
年均:1.93mg (干重)/L ,
年均:1.02mg (干重)/L ,
10 13-1015个/m2

(1)浮游藻类属于该生态系统成分中的             ,它处于生态系统营养结构中的              

(2)浮游藻类数量少.能从一个方面反映水质状况好。调查数据分析表明:该水体具有一定的                能力。

(3)浮游藻类所需的矿质营养可来自细菌、真菌等生物的              ,生活在水库淤泥中的细菌代谢类型主要为              

(4)该水库对游人开放一段时间后,检侧发现水体已被氮、磷污染。为确定污染源是否来自游人,应检测                  处浮游藻类的种类和数量。

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32、某基因具有3个外显子和2个内含子,下图表示该基因的片段及其相应转录出的信使RNA,请据图回答问题:

 

DNA   T  A  C ………… C  A  T  T  A  G  G  A  G  C  C  C  A  T  T
    A  T  G ………… G  T  A  A  T  C  C  T  C  G  G  G  T  A  A
mRNA  A  U  G ………… G  U  A  A  U  C  C  U  C  G  G  G  U  A  A
 
 

注:与该基因片段相关的几种氨基酸的密码子:丝氨酸(UCG、UCU、UCC、UCA、AGU、AGC);缬氨酸(GUA、GUT、GUC、GUG);甘氨酸(GGU、GGG、GGA、GGT);甲硫氨酸(AUG);终止密码(UAA、UGA、UAG)。

(1)具有该基因的细胞属于       细胞。

(2)该图所示的过程与合成DNA过程相比,不同的是以          为模板。

(3)若该基因复制时发生差错,在上图箭头②处的碱基“T”丢失了,该变异基因指导合成肽链的最后一个氨基酸是       

(4)当上图箭头①由T变成G时,这种突变结果对该蛋白质的合成的影响是      

(5)若该基因平均每个内含子有210个碱基对,平均每个外显子含有147个碱基对,则该基因共含有多少个碱基对?     对。该基因可编码的氨基酸最多有     个。

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31、2006年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)将发芽率相同的甲、乙两种植物的种子,分别种在含有不同浓度(质量分数)钠盐的全营养液中,并用珍珠砂通气、吸水和固定种子。种子萌发一段时间后,测定幼苗平均重量,结果如下图。

请据图回答问题:

(1)甲、乙两种植物相比,更适宜在盐碱地种植的是    

(2)导致甲种植物的种子不能萌发的最低钠盐浓度为     %。

(3)在钠盐浓度为0.2%的全营养液中,甲、乙两种植物的根尖细胞吸收矿质元素的方式均为      

(4)将钠盐浓度为0.1%的全营养液中的甲种植物的幼苗,移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中,其根尖成熟区的表皮细胞逐渐表现出质壁分离的现象,原因是      

(5)取若干生长状况相同并能够进行光合作用的乙种植物的幼苗,平均分成A、B两组。A组移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中,B组移栽到钠盐浓度为1.0%的全营养液中,在相同条件下,给与适宜的光照。培养一段时间后,A组幼苗的长势将     B组。从物质转化的角度分析,其原因是        

(6)通过细胞工程技术,利用甲、乙两种植物的各自优势,培育高产耐盐的杂种植株。请完善下列实验流程并回答问题:

①A是     酶。B是     。C是     性状的幼芽。

②若目的植株丢失1条染色体,不能产生正常配子而高度不育,则可用     (试剂)处理幼芽,以便获得可育的植株。

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30、2006年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)两人在空腹状态下,同时一次性口服葡萄糖100 g,然后每隔1h测定一次血糖含量,将结果绘成以下曲线,据下图分析正确的是(  )

A.a、b分别代表糖尿病患者和正常人

B.a在1h-2h血糖下降,某些氨基酸合成增加

C b在1h-2h血糖处于高处,蛋白质分解减少

D. b在2h后下降是由于血糖氧化分解并合成糖元所致

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29、2006 年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷改编)下图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系,相关叙述中正确的是(  )

A.a的种类约有20种,b的种类有8种

B.a的结构通式可表示为       

C.A是人的遗传物质

D.A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同。B则不同

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28、2006年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)番茄果实成熟过程中,乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如右下图。从该图可得出乙烯能促进(  )

    ①细胞壁松弛酶活性升高

②果实色素积累   ③番茄果实发育   ④番茄果实成熟

A.①②③   B.①②④

C.②③④   D.①③④

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27、2006年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)下列有关激素和氨基酸的叙述,正确的是(  )

①胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成为糖元

②生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应

③人体内没有酪氨酸就无法合成黑色素,所以酪氨酸是必需氨基酸

④当血液中甲状腺激素浓度降低时,引起垂体分泌促甲状腺激素增加

A.①②        B.③④       C.①③     D.②④

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26、2006年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙。下列实验结果中,能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是(  )

①将药物放在A,刺激B,肌肉收缩

②将药物放在B,刺激A,肌肉收缩

③将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩

④将药物放在C,刺激A,肌肉收缩

A.①③       B.②③     C.①④     D.②④

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25、下表是关于三种生物的能源、碳源、氮源、光合色素的描述。描述正确的生物是(  )

 
硝 化 细 菌
固 氮 蓝 藻
 根 瘤 菌
能   源
氧化有机物
光能
氧化氮气
碳   源
利用二氧化碳
利用二氧化碳
利用糖类等
氮   源
只利用铵盐
利用氮气
利用氮气
光合色素
没有

没有

A.硝化细菌、固氮蓝藻和根瘤菌     B.硝化细菌、固氮蓝藻  

C.固氮蓝藻              D.根瘤菌

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24、甲乙两只狗受到灯光刺激后,虽然都没有看到或吃到食物,但甲狗有唾液流出,乙狗没有。对灯光刺激与狗是否分泌唾液的解释正确的是(  )

A.灯光对甲狗来说是无关刺激      B.灯光对乙狗来说是非条件刺激

C.灯光对甲狗来说是条件刺激      D.灯光对乙狗来说是条件刺激

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