2．节日小彩灯是怎样连接的？

1．教室中的日光灯是如何连接的？为什么？

2、如果改变开关在电路中的位置，它对电路的控制作用相同吗？

(1)请断开开关，将两灯连接成串联电路，把开关分别接入图中A、B、C三个位置，注意观察闭合开关前后的现象，

将你观察到的现象填入以下表格：

结论3：串联电路中开关控制_____________________，改变开关的位置，控制作用_________。

(2)请断开开关，将两灯连成并联电路，把开关分别接入图中A、B、C三个位置，注意观察闭合开关前后的现象，

将你观察到现象填入以下表格：

结论4：并联电路中，干路中的开关控制__________，支路中的开关控制___________，开关在干路和支路上的控制作用__________。

通过实验现象的比较，请你分析造成两种电路基本连接方式的不同特点的原因：

串联电路：

并联电路：

1、如果在电路中去掉一只灯泡是否会影响其它灯的工作？

(1)　　 请你连接好串联电路，闭合开关，当两灯发光时，取下一只正在发光的灯泡，另一只灯泡______________________；结论1：串联电路中各用电器的工作_________________。

(2)　　 请你连接好并联电路，闭合开关，当两灯发光时，取下一只正在发光的灯泡，另一只灯泡____________________；结论2：并联电路中各用电器____________________。

3． 并联电路：

①用连接串联电路的方法先连接其中的一条回路.

②找到两个分岔点，在两点之间连接另一条之路.

(练习)根据电路图连接实物

实物图连接的基本要求：导线不能交叉，连线应尽量简短.

(练习)连接下图中的电路符号，使之分别组成串联电路和

并联电路(元件符号的位置不能移动).

1．串联电路：

从电源正极出发，沿电流方向将电路元件按其在电路图中的先后顺序，逐个顺次地连接起来.

2．并联电路：

①用画串联电路的方法先画出其中一条回路.

②找到两个分岔点，在两点之间在画出另一条之路.

(练习)画出以下实物图所对应的电路图

首先判断电路的连接方式，然后根据实物图中电源的位置画出电池的符号.(注意电池符号的正、负极和实物图中的电池对应)

1．串联电路：

从电源的正极出发，沿电流方向顺此画出与实物图中的电路元件相对应的符号.

6、交流和讨论：

　 小明房间内的吊灯和壁灯如何连接？开关应该如何连接？

　 画出吊灯、壁灯、开关连接的电路图。