23.(3分)在图中所给的滑轮组,画出既省力又能改变力的方向的绳子穿绕方法。
22.(5分)如图所示有一动滑轮提升重物,要求在图中标明支点O,画出F1 、 F2的力臂L1 、L2。
21.(3分)要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来,试在图甲中画出最省力的绕绳方法.
20.在做“测滑轮组的机械效率”的实验中,同学们测得如图所示(a)、(b)两个滑轮组的机械效率不同,实验数据如上所示表格.
(1) 用滑轮组提升重物时,提升动滑轮所做的功是没有用的,但又不得不做,所以,叫 (选填“无用功”“有用功”或“额外功”), Fs叫 功,Gh叫 功,从表格中的实验数据可得出绳子末端移动的距离s和钩码上升的高度h之间的关系是s= h。
(2)通过表中数据分析出实验1是用 图做的实验,实验2是用 图做的实验。
(3)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率 。
(4)比较实验1和实验3可得结论:使用同一滑轮组, 可以提高滑轮组的机械效率。
|
19.
在研究杠杆平衡条件的实验中:
(1)把杠杆挂在支架上,实验前没有挂钩码时,发现杠杆右端下倾,可将右端螺母向 边旋转(选填“左”或“右”),使杠杆在水平位置平衡。使杠杆在水平位置平衡的目的
是 。此后,在整个实验过程中,是否还需再旋动两侧的平衡螺母? 。
|
实验次数 |
动力臂L1/m |
动力F1/N |
阻力臂L2/m |
阻力F2/N |
|
1 |
0.04 |
2 |
0.02 |
4 |
|
2 |
0.06 |
6 |
0.09 |
4 |
|
3 |
0.03 |
4 |
0.04 |
6 |
(2)实验中共有6个钩码,杠杆上每格距离相等,调节好杠杆后,在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码,如图所示.为使杠杆在水平位置平衡,请你在杠杆右边挂上钩码(用一种方法).你的方法是: .
(3)该同学记录了如下表格所示的实验数据,
从数据上归纳可得出的结论是
。不难看出,第 次实验数据是错误的。
|
次数 物理量 |
1 |
2 |
3 |
|
钩码重G/N |
4 |
4 |
6 |
|
钩码上升高度h/m |
0.1 |
0.1 |
0.1 |
|
绳端拉力F/N |
1.8 |
1.4 |
2.4 |
|
绳端移动距离s/m |
0.3 |
0.5 |
0.3 |
|
机械效率η |
74% |
57% |
83% |
18.
下列物体在运动过程中,动能转化为重力势能的是( )
A.自由下落的雨滴 B.水平行驶的汽车 C.向上投出的篮球 D.滚摆下降过程
17.汶川地震后的5月14日,我空降兵15勇士不畏牺牲,勇敢地从4999m的高空跳伞执行侦查营救任务,为上级决策提供了第一手资料,为组织大规模救援赢得了宝贵时间,受到了中央军委的通令嘉奖。跳伞勇士在空中匀速下落的过程中,他的( )
A.重力势能增大,机械能增大 B.重力势能减小,动能增大
C.动能增大,机械能不变 D.重力势能减小,机械能减小
16.起重机甲将重5000N的货物以1m/s的速度匀速吊起,起重机乙将同样重的货物以3m/s的速度匀速吊起,试比较甲、乙两起重机所做有用功的功率( )
A.P甲=P乙 B.P甲>P乙 C.P甲<P乙 D.无法确定
15.如图所示,斜面高为1m,长为2m,工人用500N沿斜面方向的力将重为800N的箱子推到车上。在这个过程中。( )
A.有用功500 J机械效率是50% B.总功1000 J机械效率是80%
C.有用功800
J机械效率是50% D.总功1600
J机械效率是33.3%![]()
14.一次劳动中,小强和小明同学各把100块相同的砖从一楼搬到六楼,小强用30min时间,小明用了40min时间.若两人对砖做的功分别为W1和W2,功率为Pl和P2,则( )
A.Wl>W2,P1<P2 B.Wl=W2,P1>P2 C.Wl=W2,Pl<P2 D.Wl>W2,P1>P2
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