1.回声定位、声呐； 2.超声波 ； 3.3062、不能 ；4.能量 ；5.频率、音调； 6.闻；

3.(1)换薄铁片为塑料挡板　 (2)关上窗户，加挂厚窗帘　 (3)休息或睡眠时，戴上防噪声耳塞。

2. 提示：到乐器商店买一根弦(或用钓鱼线、风筝线等)，设法改变弦上的张力，此时弹拨弦，听它发出的声音，多做几次，比较张力变化时，弦发声音调的变化情况.

1.蚊子飞行时，翅膀振动频率较快，发出的声音在人的听觉频率范围内。而人挥手时，手的振动频率低，发出的声音在人的听觉频率范围以外。

3．(1)器材：声源(如收音机等)、海绵、泡沫塑料、细线或胶带纸(2)实验过程：打开收音机，分别用海绵和泡沫塑料包裹该收音机，比较两种情况下听到声音响度的区别(3)两种材料的厚度，包裹收音机的方式，收音机的音量(响度)，听者到收音机的距离等应保持相同.

应用创新

2.振幅；

1.空气柱长短不同，振动频率不同，发出的音调高低不同。与此相似的例子有吹奏笛子、箫等管乐器时。通过抬起不同的手指，改变管内空气柱的长度，从而改变音调。

1.A 2.B 3.C 4.C 5.C 6.C 7.D 8.A 9.C 10.C 11.A 12.C

实验探究

5.音调、音色 ；6.音调、振动频率不同；7.乐音、波形有规律、波形杂乱无章，没有规律；8.声源、人耳、传播过程；9.分贝、变大

1．音调、响度、音色 ；2.音调、频率、响度、振幅； 3. 短、紧、细； 4.音色；