5．小强在做探究平面镜成像特点实验时，将一块薄玻璃板竖直架在一直尺上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示．在此实验中：

　(1)直尺的作用是便于比较物与像　　　　　　　 关系。

(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像　　　 关系。

(3)移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上　 　　　接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”)，这说明平面镜成的是　　 像。

(4) 小强在实验中发现，当他沿桌面移动未点燃的蜡烛B时，始终不能使蜡烛B与已点燃的蜡烛A的像重合，他在实验中存在的问题是_　　　　　　　 __。

　(5) 小强在探究平面镜成像特点实验中用薄玻璃而不是用厚玻璃，原因是_____　　　　　　 。

4．在同一个实验室中两个同学同时做了“探究水沸腾”的实验。根据各自的数据，画出了如图所示的图线，其中实线表示A同学的图线，虚线表示B同学的图线，水平部分两同学的图线重合。整个过程中两同学的操作都规范准确。根据图线分析：

(1)实验中水沸腾的温度是　　　　 ℃．

(2)两同学实验中开始加热时水的温度是　　　　 (选填：“相同”或“不同”)。从开始加热直到水达到沸点所用的时间是　　　 (选填：“相同”、“不同”或“无法判断”)。

(3)造成两同学图线差异的原因：有可能是加热条件完全相同的情况下，A同学用来被加热的水的质量比B同学的　　　　　 。

(4)由图像可直，水在沸腾的过程，水的温度　　　　 (填“上升”、“不变”或“下降，”)，但需要　　　　　 热。

3．初二(6)班某同学在调查教室内的噪声情况时记录如下：

　　 时间：2007年10月12日12：00，地点：初二(6)教室

　　 A、小红等几位同学在收看江苏文艺频道播放的音乐欣赏　　 　B、小黄在看课外书籍

　　 C、小马在讲台前拍球　　　　　　　 　D、还有几位同学围坐在一起大声争论着问题

(1)根据该同学的记录，对于小黄而言，噪声有　　　　　　　 。(填写字母序号)

对于小红而言噪声有　　　　　 　　　　　。(填写字母序号)

(2)以该同学的记录为背景，请你对控制教室内噪声提出建议或方案(不少于二条)。

2．如图所示的两幅插图，请你说出它们各自的光学现象。

甲图显示的现象叫做　　 　　　　　　　，它说明了　　　　　　　　　　　　　　 。

乙图是探测　　　　　　　　　　 　的实验。为了让这个实验现象更明显，我们采取的方法是　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　。

　　　　　　　 甲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　乙

1．如图所示三幅插图，请你说出它们各自的物理原理。

A　　　　　　　　　　 　　　B 　　　　　　　　　　　　　　C

A图说明：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

B图说明：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

C图说明：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　

4．有一束光沿AO射入一个暗盒中的平面镜上，如图所示，若要使反射光线从小孔B射出，可以将平面镜上、下、左、右移动，使移动后的镜面与原镜面平行，试画出此时平面镜放置的位置，并完成光路。

3．如图A为一发光点，试根据平面镜成像规律在图中作出反射光线经过B点的一条入射光线，并将光路补充完整。

2．如图，有一三角形物体ABC，请作出其在平面镜中的像。

1．在图中画出反射光线的入射光线，并标出入射角和它的大小。

12．为了把太阳光反射到一座洞口朝向正东方向的水平涵洞中去，某同学设计安装了一块能自动调节方向的平面镜M，如图所示．正午时刻，太阳光垂直于水平地面照射，图中表示平面镜方向的那个角度应为a＝　　 　；午后，随着太阳西斜，a应适当　　　 (选填“增大”或“减小”)。