0  197878  197886  197892  197896  197902  197904  197908  197914  197916  197922  197928  197932  197934  197938  197944  197946  197952  197956  197958  197962  197964  197968  197970  197972  197973  197974  197976  197977  197978  197980  197982  197986  197988  197992  197994  197998  198004  198006  198012  198016  198018  198022  198028  198034  198036  198042  198046  198048  198054  198058  198064  198072  447090 

4.下列各组单位中,都属于功率的单位的是                  (   )

   A.J,W   B.W,J/s   C.J,W·s  D.W,N·m

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3.旗杆上装有滑轮,它的作用是                       (   )

   A.它是定滑轮,用来省力        B.它是定滑轮,用来改变用力的方向

   C.它是动滑轮,用来改变用力的方向   D.它是动滑轮,用来省力

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2.(多选)关于定滑轮和动滑轮的作用,下列说法错误的是            (   )

   A.动滑轮是一个等臂杠杆,所以不省力也不费力

   B.定滑轮是一个等臂杠杆,所以不省力也不费力

   C.动滑轮是一个动力臂二倍于阻力臂的杠杆,所以省一半力

   D.定滑轮是一个动力臂二倍于阻力臂的杠杆,所以省一半力

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1.下列各种说法中错误的是                         (   )

   A.杠杆一定要有支点       B.杠杆可以是直的,也可以是弯曲的

   C.杠杆的力臂可以不在杠杆上   D.杠杆的长度等于动力臂与阻力臂长度之和

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23. (7分)小冬、小飞、小丽三位同学在做“用天平、量筒测液体密度”的实验中,各设计了一种实验方案.

小冬:①用天平称出烧杯的质量m1;②用烧杯取适量的被测液体称出总质量m2;③将烧杯中的液体倒入量杯中,读出液体的体积V;④用公式算出液体的密度ρ.

小飞:①在烧杯中盛被测液体,称出它的质量m1;②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,记下量筒中的液体体积V;③称出烧杯及杯中剩下液体的质量m2;④用公式计算液体的密度ρ.

小丽:①将适量的液体倒入量筒测出体积V;②用天平测出空烧杯的质量m1;③再将液体倒入烧杯,放在天平上测出总质量m2;④用公式计算液体的密度ρ.

实验室周老师看到他们的实验方案后,是这样评价的:你们的实验方案都能测出液体的密度.但其中有一种方案最好,能减小测量的误差.请你和小冬、小飞、小丽他们一起思考并回答下列两个问题.

(1) 三种方法中最恰当的方案的设计者是___________.按最恰当的方法进行实验,用实验步骤中给定的数据表示计算这种液体的密度的公式:ρ     .

(2)说明另外两种方案的缺陷和对测量误差的影响:①______________________________________;

②____________________________________________________________________________________.

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22. (6分)小明同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码,做“探究弹簧伸长量与弹力的关系”实验.下表是小明同学收集的实验数据.

弹力/N
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
弹簧总长度/cm
6.0
7.2
8.4
9.6
10.8
12.0
弹簧伸长量/cm
0
1.2
2.4
3.6
 
 

(1)请你帮助小明同学完成上表的空白处;

(2)根据表中的数据描点,在图2-14 所示的坐标中画出弹簧的伸长量与弹力的关系图;

(3)分析实验数据或从弹簧伸长量与弹力的关系图中,你可得到的结论是:

________________________________________________________;

(4)举一例说明此实验结论在实际中的应用:

_______________________________________________________ ;

(5)说明弹簧测力计上相邻刻度线之间的距离,为什么总是相等的?

________________________________________________________.

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20.(6分)田径运动中,不同运动项目对运动鞋摩擦力的要求不同.王玲同学对“不同类型的运动鞋底在相同平面上滑动时摩擦力的大小”进行了探究,实验装置如图2-12所示.

王玲先测出每只不同类型运动鞋的质量,再往质量小的鞋子里均匀摆放砝码,使鞋子(连同鞋里的砝码)的质量均相等.接着用弹簧测力计先后匀速拉动不同类型的运动鞋,使它们沿水平桌面匀速滑动,读取各次弹簧测力计的读数.

(1)探究中“使鞋子(连同鞋里的砝码)的质量均相等”,这样做的目的是:______________________________________________ ,此种研究问题的方法称为 _____________ .

(2)测量时,沿水平方向匀速拉动运动鞋,运动鞋跟着做 _________ 运动,此时运动鞋所受滑动摩擦力的大小与弹簧测力计拉力的大小 _______________ .

(3)实验收集的数据有_________________________________________ ,依据学过的物理知识、生活经验和实验测得的数据,可得到的实验结论是: __________________________________________ .

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19. (7分)“五·一”黄金周,小明和妈妈到无锡旅游,买了一只如图2-11所示的宜兴茶壶.他听导游说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的,很想知道这种材料的密度.于是她用天平测出壶盖的质量为44.4g. 壶盖体积的测量他采用了一种巧妙的办法:即把壶盖放入装满水的溢水杯中,并测得溢出水的质量是14.8g.请根据提供的数据完成下列问题:

(1)算出这种材料的密度是多少?

(2)若测得整个空茶壶的质量为159g,则该茶壶所用材料的体积为多大?

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18.(6分)如图2-10所示为小明同学根据测得的砂子和泡沫塑料,它们的质量随体积变化的数据所作的图象.⑴请你指出图象里分别代表砂子和泡沫塑料的图线,并推算出砂子的密度;⑵计算出体积为2m3砂子的重力.

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同步练习册答案