观察下式，你会发现什么规律？

35=15　　 而15=-1

57=35　　 而35=-1

…

1113=143 而143=-1

…

请你将猜想到的规律用只含一个字母的式子表示出来.

板书设计：

=+2ab+　　 =+++2ab+2bc+2ac

=-2ab+　　 例题2

(a+b)(a-b)=-　　　 例题3

回到开头，你能计算？

学生回答，师板书.

⑴ 　　　　⑵

⑶

思考：(1)如果先将第一、三项先乘进行比较，哪一种简便？

(2)可否先运用完全平方公式再先乘，和例题进行比较哪一种简便？

练一练 P.82.2 .3 .4 .

学生板演，师小结.

⑴ 　　　　　⑵

⑶ 　　　　　⑷

直接用公式进行计算和上面公式进行对照和哪一个相似？

第⑶题让学生先比较与的异同，并判断它们的值是否相等？

练一练 P.82.1.

学生板演，师小结.

让学生画一个正方形，再在其边上取3条线段,根据此图求是多少？

生：把作为整体，得

把作为整体，得

把作为整体，得

叙述乘法公式的内容：=+2ab+

　　　　　　　　　　 =-2ab+

(a+b)(a-b)=-

学生回答，师板书.

2.平方差公式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4.小结：

1.完全平方公式 ：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3.例题教学

2.补充：.用乘法公式计算：

(1)　　 (2) 　　(3)　　 (4)

板书设计

乘法公式(一)

1. 　1，2，3