2. The person with the star sign Taurus is said to be _______and doesn’t like to change.

　A. clever　 　　　　　　 B. stubborn　　 　　　　 C. selfish　　　 D. modest

从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的正确选项。

1. A person born between 22^nd Nov. and 20^th Dec., whose star sign is ______.

A. Sagittarius　 　　 B. Cancer　　　 　　 C. Libra　　　 D. Capricorn

　 1 如果你努力，你就会成功。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 2 大卫有丰富的想象力，能产生许多新的想法。　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 3 对于学生来说， 按时完成作业是必须的。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 4等了我们两个小时，西蒙足够有耐心的。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 5 只想着自己不顾别人是自私的。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　

　 6 老师应该公平地对待每个学生。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

Ⅲ书面表达

　 假如你是李军，想应聘学校的学生导游，今年暑假陪同即将来访问的美国朋友参观南京。要求你用英语写一篇短文推荐自己。

　姓名：李军　 班级：初三(7) 性格特征：大胆，开朗，随和　 爱好：看英文小说，打篮球，交友

　经历：2006年全校英语竞赛中获第一名　　　　　　　　　　　 电话：8456 1305

　 1 She is as s　　　　　　 　as a mule.(骡子)

　 2 The man is the l　　　 　of the charity.

　 3 I am 　　　　　　that I can work this maths problem out.

　 4 Don’t worry. I think he will 　　　　　　　you sooner or later.

　 5 It’s my m　　　　　　　 　that we are late.

　 6 Jim is s　　　　　　 　to his brother Tim in many ways.

　 7 The car has a p　　　　　 　egine.

　 8 A peacock(孔雀) likes to s　　　　 　off its beautiful feathers.

10. Visit the two moons

(　 subjects:　 Animals, Transport, Free time, shopping, money )

T:　 OK. Let’s check the answers on page 19 together.

T: 　Use the information in the flow chart to finish the exercises on page20 of SB. Now let’s check the answers. 　(PPT)

　Keys

1　 friendly　　　　　 2　 angry　 　　　3　 laser light　　 4　 Planet Mars Bank　　

5　 online　　　　　　 6　 two moons　 7　 low-gravity basketball　 8　 shopping malls

9　 space fashions　　　 10　 hard to find　　 11 comfortable　　 12　 never late

13　 no air pollution　　 14　 floats in the air

T:　 Congratulations, you got all the right answers.

T: 　Well , Daniel has finished his flow chart and his writing. Let’s try to make our own.　 (Daniel完成了他的流程图和书面表达, 让我们来做自己的吧.)///

T: Firstly, choose the planet you like ; secondly decide how many subjects you would like to talk about ;thirdly search the information about each subject ; then arrange all the information well, lastly , make your own flow chart and write an article about your flow chart. (第一选择你喜欢的星球；第二决定你要谈论的几个话题；搜索关于每个话题的信息；合理安排这些信息，最后制作你的流程图并把它写成文章。)

Task Seven　 My own imagination about living on another planet　 (PPT)

T:　 Here are some subjects you may choose to make a flow chart. You may choose some or use your own ideas.　 (PPT)

1　 Shopping

2　 Food　　　　　　　　

3　 Weather

4　 Money　　　　　　　

5　 Clothes

6　 Transport

7　 School　　　　　　　

8　 House

9　 Animals　　　　　　

10　　 Free time

Step Eight　 Making another flow chart and write the guide 　(PPT)

T:　 That’s my flow chart. It’s colorful ,isn’t it?　

T: Here’s my sample of the beginning of another guide. If you don’t have enough to talk about your subjects, you may search the Internet for more information you want. Use the search engine ‘baidu’ or ‘google’. (这是我写的指南的开头一段。如果你找不到有关主题的足够信息，你可以用“Baidu”或“Google”搜索引擎去搜索你想要的信息)

Sample:　 (PPT)

When we arrive on Mars , we’ll find life there is very different from that on Earth. The guide describes what life on Mars will be like.

First of all, scientists will discover a way to build spacesuits and space homes that will keep us safe from the coldness (-133℃)at night and low gravity. It will be similar to our air conditioning ,except we use the power for our electricity.

…

小　 结

今天我们学习了流程图的制作，训练了采集与主题相关的信息并整理成文的能力。希望同学在写作时利用网络、课本等各种资源积累资料并合理使用。

Homework

1　　　　 Read the guide to living on Mars aloud .

2　　　　 Make a flow chart about another guide to living on Mars yourself.

3　　　　 Finish writing your guide.

说　 明

本课时是9B Unit 1的Main task。其任务是以流程图形式给学生提供写作的语言信息。培养学生整理归纳并运用信息的能力,并运用于写作。同时教师应鼓励学生展开丰富的想象,鼓励他们通过上网或到图书馆查阅资料等多种方式搜集相关信息,并注意写作时材料的科学性。　 江苏省中小学英语教学提供

9. Usually friendly

8. Things from Earth are hard to find

7. Space fashion and food shop

6. Planet Mars Bank

5. No air pollution caused by traffic