0  235878  235886  235892  235896  235902  235904  235908  235914  235916  235922  235928  235932  235934  235938  235944  235946  235952  235956  235958  235962  235964  235968  235970  235972  235973  235974  235976  235977  235978  235980  235982  235986  235988  235992  235994  235998  236004  236006  236012  236016  236018  236022  236028  236034  236036  236042  236046  236048  236054  236058  236064  236072  447090 

3、早上床睡觉对你的健康是有益还是有害呢?(P10)

_______________________________________________

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2、动名词作主语:   

发烧或得流感对健康有_______________________________________________________

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1、It 作形式主语。

   动名词作主语时,尤其是动名词词组较长时,为了保持句子平衡,通常用先行词 it 作形式主语,而将真正的

   主语放在句末。

   例:Making  plans  is  easy.          It's  easy  making  plans.

       课本句:Going  to  bed  early  is  good.         

(用 it 作形式主语)____________________________

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3、动名词课本重点句:(动名词作主语时,谓语动词用单数。)

       熬夜对你的身体是有害的。(P9)

________________________________________________________

       饭后立即运动有害健康。(P10)

_________________________________________________________

       做早操有益于健康。(P10)

_____________________________________________________________

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2、注意:不要将作表语的动名词与 进行时态相淆。

       动名词作表语:表示主语的内容或某种特征。      进行时态:表示正在进行的动作。

       我的工作是教英语。____________________________________________(动名词作表语)

       我正在教英语。________________________________________________(进行时态)

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1、 动名词的特性:

      ① 有动词的特征,可以有自己的状语和宾语。

         留长指甲对健康有害。

_______________________________________________________(动宾结构)

      ② 有名词、形容词的特征,可在句中作主语、表语、宾语等。

         做早操对你的健康有益。

_______________________________________________________(作主语)

         我最喜爱的运动是跑步。

_______________________________________________________(作表语)

         她喜爱跳舞。_____________________________________(作宾语)

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6、see 用法:

   ① 看见,看到。    

例:很高兴见到你。(七上P3)_________________________________________

       看电影___________________________

   ② 明白;理会。     

例:我明白了。(P9)_________________  让我想想。(P106)__________________

     比较:让我看看。_______________________________________

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5、or

   ① 用作并列连词,表示选择,意为“或,或者”。

    那个女孩是高还是矮?(七上P41)

_________________________________________________________

    早上床睡觉对你的健康是有益还是有害呢?(P10)

_______________________________________________

   ② 用作并列连词,表示并列,连接并列分句,意为“否则”.

     早点起床,否则你会迟到的。___________________________________________________

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4、keep 用法:

   ① “借(书)”。例:我能借(它)多长时间?(P七下P18)

________________________________________

   ② “保持,保存”。例:保持健康(P1)____________________ 

留长指甲(P10)____________________

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3、right 用法:

   ① (形容词)对的,正确的。     例:正确。(七上P15)______________________

   ② (副词)正好,恰好;正确。  

例:饭后马上做运动(P10)______________________________________

   ③ (名词)右边。             

例:用右手吃饭。_____________________________________________

   ④ 短语:  立刻,马上(七上P33)___________________

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