6、黄山迎客松在玉屏楼左侧，倚狮石而生。从近处看，跟别的松树没有多大差别；从远处看，一侧枝丫伸出，如入伸出臂膀欢迎，是黄山的标志性景观。这个事例说明，欣赏自然风光，要注意观赏的

A角度　　 B时间　　 C距离　　　 D技巧

5、　 养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。下列属于亲社会行为的是：

①同学们踊跃为贫困地区的同学捐款 　

②宣传环境保护知识、扶助老弱病残等

③李阳同学把刚买的数学辅导书借给同学传阅

④李真的好朋友被王亮欺负了，他挺身而出，把王亮揍了一顿

A①②③　　 B①②④　 C①③④　 D①②③④

4、　

A 程门立雪 B 孔融让梨　 C完璧归赵　 D负荆请罪

3、　 现在，我国人民的生活水平不断提高。对我们中学生来说，关注和体验我国人民物质和文化生活的巨大变化

A 能使我们消除一切烦恼，保持心理健康　

B是促进我国经济和社会全面发展的根本途径

C能使每位同学都成为全面发展的人才　　

D有助于增进我们关心社会的兴趣和热爱祖国的情感

2、　 2006年7月12日，中国选手刘翔以12秒88的成绩打破了沉睡13年之久的男子110米栏世界纪录。这一成绩的取得离不开由几十人组成的教练、医生和科研专家团体，他们负责制定合理的训练计划、比赛策略和战术，帮助刘翔战胜对手的信念。对上述材料理解正确的是

A刘翔取得的成绩是自己努力的结果，与别人无关

B刘翔的素质是天生的，谁在背后并不影响他的成功

C刘翔的成功是一个团队的成功，是在强大的合力下达到的预期目标

D集体要服从个人，一切围着刘翔转

1、　 个人利益和集体利益的关系上，你认为正确的是

A为了集体利益可以放弃自己应得的个人利益　

B在维护集体利益的同时维护个人利益

C只有为了个人利益，才能为集体谋利益　　

D为了个人利益可以舍弃集体利益

30、请你仔细观察右边漫画《“奖”的代价》，回答下列问题

画中“奖”的代价是指什么？这样做有什么危害？

针对漫画所反映的问题，某校班准备开展 “节能能源，共建和谐”的宣传周活动。假如你也是该校的一名学生，请你也参与进来，并完成下列问题：　

①请你为本次活动拟写两条明显反映节能的宣传标语。

②“高耗能”是浪费资源、破坏环境的突出表现。在实际生活中这样的行为或现象你一定看到过，请你试着列举两例。

③针对现实生活中的以上现象，请你为节能环保设想两个金点子。

29、　在学完第三单元《了解祖国，爱我中华》后，某校九(1)班结合我州实际，就“如何夺取全面建设小康社会新的伟大胜利”展开了激烈的讨论。小明在大家讨论交流的活动中，仔细记录了大家的观点，综合形成了以下两种观点：

展望说：全面建设小康社会必须坚持以经济建设为中心。

新生说：全面建设小康社会必须坚持科教兴国战略。

请你从以上两种观点中任选一种进行判断并作简要分析。

28、材料一：我国东西两地居民收入变化情况(单位：元/年)；

材料二：截至2005年，每10万人口中科学家和工程师人数，我国为868人，而日本为5234人，美国为3987人；在科技工人中，我国高级技工仅占4.6%，而发达国家为40%左右。2005年美国硅谷的产值是5800亿美元，相当于我国当年国内生产总值的一半。我国在经济高速增长的同时，带来的是高能耗。

请问：(1)材料一中的图表说明了什么？

(2)材料二中的内容体现了教材中的哪些观点？

　　　 (3)两则材料共同说明了什么？

　　　　 (4) 针对材料中出现的问题，我国政府应采取哪些措施？

27、回眸2007年，弘扬美德、构建和谐模范人物比比皆是：助人为乐的农民“好人林秀贞”， 义务照顾了6名孤寡老人；“替夫还账”武秀君；“阳光少年”张晓，14年如一日照顾病重的母亲；奋不顾身，将生的希望留给孩子们的女教师殷雪梅……他们的爱心在一代一代往下传递。

为了弘扬良好社会风尚，某学校开展了“爱心接力我有责”的主题教育活动，请你参与其中完成下列问题：

(1)学校可以开展哪些富有教育实效的活动？ 请你为学校设计几种活动形式。

(2)作为中学生，我们在日常生活中应以怎样的行动来传递爱心？

(3)学校打算举办“爱心接力我有责”的宣传栏，你认为同学搜集资料的途径有哪些