2.新《义务教育法》规定，“国家将义务教育全面纳入财政保障范围”义务教育经费保障新机制的实施，解决了农村义务教育阶段少年儿童“上学难、上学贵”的问题，为缩小城乡之间义务教育发展差距、保持我国农村义务教育持续健康发展奠定了坚实的制度基础。农村孩子平等享有接受义务教育的机会，义务教育真正成为面向人人、面向大众的平等教育，这就从最大程度上、最大范围内促进了义务教育的公平。

8.防范侵害，保护自己。(1)提高警惕。保持高度警惕，是避免侵害的前提；(2)用智慧保护自己。如提出具体的建议和对策等。(3)用法律保护自己。

专题六　贯彻落实新《义务教育法》

背景材料：1.2006年9月1日，新修订的《义务教育法》正式实施。新《义务教育法》的核心和灵魂就是推进教育公平，促进教育均衡发展。新《义务教育法》的正式实施，中国农村的义务教育终于“免费”，为民众的“起点公平”奠定了重要基础。2006年春季开学时，西部地区农村义务教育阶段5000万学生的学杂费已经免除；2007年春季开学时，免费义务教育将推广到中部和东部地区；同时，有关部门正在积极推动城市义务教育的“免费”工作。

7.拒绝不良诱惑。我们身边的不良诱惑：“官帽子”的诱惑、网络游戏的诱惑、黄赌毒与邪教的诱惑等。预防未成年人犯罪法中把“吸食、注射毒品”和“参与赌博，屡教不改”列为严重不良行为。拒绝不良诱惑，首先要敢于战胜不良诱惑，以各种方法拒绝不良诱惑；拒绝不良诱惑，要用科学的态度、坚定的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱不良诱惑的干扰，避免其对自己的伤害。

6.从保护未成年人健康成长的角度看，未成年人的健康成长需要国家和社会给予特殊保护。国家制定《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，专门保护未成年人的合法权益。对未成年人的保护主要有家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四道防线。

5.自觉树立社会主义荣辱观，就要发扬艰苦奋斗、艰苦创业的精神。作为中学生，发扬艰苦奋斗、艰苦创业精神，重在行动，要从现在做起，从身边的小事做起，以实际行动弘扬社会主义荣辱观。

4.自觉树立社会主义荣辱观，有利于我们在生活中做出正确的选择。生活中充满了选择，“八荣八耻”是我们判断是非的重要标准，以“八荣八耻”为指导，全面正确地认识自己、认识客观条件，并运用正确的方法才能做出正确的选择。

3.自觉树立社会主义荣辱观，必须树立远大的理想。因为理想对人们的行为有导向、驱动和调控作用。理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。

2.结合精神文明建设的有关知识，理解对公民进行“八荣八耻”社会主义荣辱观教育正是加强社会主义精神文明建设的重要举措，对于社会主义物质文明、政治文明建设，对于和谐社会的构建具有重要意义。

3.校园存在的种种不良现象。“官帽子”现象，一些家长和学生热衷于校园的官帽子，出现了一些小“官迷”。沉迷网络现象，中学生沉迷网络，已经成了一个社会问题，引起了人们的普遍关注。2006年7月20日《人民日报》报道，不久前发布的《中国青少年网瘾数据报告》显示，我国青少年网民约有1650万，其中“网瘾少年”比例高达13.2%，超过200万人；此外，在非网瘾群体中，还有13%的青少年存在网瘾倾向。不良“口袋书”和“粗口歌”流行。青少年中烟民的比例在不断上升……

分析点拨：1.结合民族精神、特别是自强不息的有关知识，深刻领会自觉树立“八荣八耻”社会主义荣辱观的重要意义。

2.旅游文明行为公约。为营造文明和谐的旅游环境，2006年10月2日，中央文明办、国家旅游局发布《中国公民国内旅游文明行为公约》与《中国公民出境旅游文明行为指南》。《国内旅游文明行为公约》主要包括：维护环境卫生、遵守公共秩序、保护生态环境、保护文物古迹，爱惜公共设施、讲究以礼待人，提倡健康娱乐等内容。倡导文明举止，提升公民旅游文明素质，是贯彻落实社会主义荣辱观，切实加强思想道德建设的重要举措，是提高公民文明素质，形成良好社会风尚的有效途径；也是树立国家良好形象，增强国家“软实力”的迫切需要。