2.“国无法不治，民无法不立”。这句话表明　 (　　 )

A.有法可依是依法治国的前提　　 B.执法必严是依法治国的前提

C.依法行政是依法治国的前提　　 D.司法公正是依法治国的前提

1.期盼正义、维护正义是所有善良人的共同心声，实施正义行为，不做非正义的事是做人的基本要求。下列行为属于正义行为的有(　 )

1汶川地震后个别商家大幅度提高矿泉水价格

2小明买到过期食品，及时向有关部门举报

3看见一群人正在打架斗殴，小马及时拨打“110”

4发现某游客在大佛景区乱扔垃圾，小王立即上前制止

A. 12　 B. 124 C. 234　 D. 1234

2.2007年10月15日党的“十七大”开幕前，针对群众的呼声，不少十七大代表深入基层，进行了大量的调研、取证，提出了许多富有参考价值的工作建议，准确及时地反映了社情民意。

　 作为新时代的中学生，我们应该关心社会生活、参加社会实践。如果你所在的学校准备开展一次“关心社会，争做国家小主人”的系列活动，请完成下列任务：

　 (1)近期，社会上哪些问题让你关心？(试举三方面的例子)(3分)

　 (2)从中选出一个你最关心的问题，向有关部门提出你的解决办法。(3分)

　 (3)作为国家的未来和民族的希望，我们青少年能为这些问题的解决做些什么？(可结合一个具体的问题作答)(4分)

1.建设社会主义新农村，是中央从贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的全局出发作出的重大战略部署，是我国现代化进程中的重大历史任务，是解决“三农”问题的重大战略举措。党的十七大报告又对建设社会主义新农村作出了明确要求和科学部署。

为了加强对建设社会主义新农村重要意义的认识，某校九年级(3)班的学生，在班干部的带领下对近郊的农村进行了走访。

结合所学知识，完成本次活动：

(1)请你为本次活动设计一条宣传标语。(2分)

(2)请你为本次活动设计一个活动方案。(5分)

(3)通过本次活动，你有哪些收获？(4分)

4.星期天下午，刘丽准备去学校，母亲嘱咐她煮上七八个鸡蛋带上，并交代了煮鸡蛋的过程：将鸡蛋洗干净--放到小铝锅添上水--打开煤气开关--煮熟后捞出并用凉水将鸡蛋降温。

请你为刘丽设计一个既环保又节约的煮鸡蛋方案，并说明理由。(8分)

身体力行(2题，共21分)

3.小明妈妈原来在国有企业工作，下岗后不靠不等，想利用家中多年的积蓄，自己办一个服装加工厂，但又不太了解党和国家有关的方针政策和法律法规，有所顾虑。小明便利用在思想品德课上所学到的知识，鼓励妈妈。妈妈听后，打消了顾虑，办起了服装厂。

　 你认为小明运用了哪些知识消除了妈妈的顾虑？(8分)

2.某中学九年级(1)班同学，决定围绕本市改革开放以来的经济成就组织一次社会实践活动。班长把全班分成四个组开展活动：第一组收集经济建设成就的资料；第二组负责家庭生活变化的调查；第三组负责出一期黑板报；第四组负责召开一次主题班会。

请你根据自己所学知识和经验，做好以下几件事：

(1)为第一组提供收集资料的两个途径。(2分)

(2)为第二组设计一个调查表。(3分)

(3)为第三组确定一个黑板报的主题(2分)

(4)为第四组写一份主题班会的发言提纲(4分)

1.材料一：2003年我国农村全面小康实现程度

(注:表中前5项数据为在该项目中达到小康水平的农村占全部农村的比例)

材料二：到2000年底，我国除市辖区以外的2000多个县级单位中未达温饱线的占22.8%，居于温饱线和小康线之间的占63.2%，居于小康线和比较富裕线之间的占13.7%，达到比较富裕线的仅战0.3%。从总人口看，到2000年全国基本达到小康水平的占12.82%，还有12.34%的人口未达到温饱和小康。

结合所知识，回答下列问题:

(1)、材料一和材料二分别说明了什么？(4分)

(2)、说说你心目中的全面小康应该是怎样的？(3分)

(3)、请你为解决材料一、材料二中的问题，提三条以上的合理化建议(3分)

2.某中学门前的马路两侧，由于挤满了卖菜、卖小吃、卖水果等摊位，经常造成进不能进、出不能出的拥堵现象。这给学生进出校园带来极大的不便，也影响了学校的正常教学秩序。同学们对此议论纷纷，认为出现这种情况是政府有关部门的工作没有做好。小亮同学认为：对于政府有关部门的工作，我们无权过问，也没有办法过问。请你对小亮的观点进行评析。(6分)

活学活用(4小题，共37分)