1、下列词语中加点字读音正确的一组是:
A.漱(shù)口 龋(yǔ)齿 浣(huàn)纱 否(pǐ)极泰来
B.孵(fū)化 铺(pù)板 碑帖(tiě) 色厉内荏(rěn)
C.平仄(zè) 哨卡(kǎ) 彳亍(chù) 胼手胝(zhī)足
D.压轴(zhòu)戏 囹圄(yǔ) 垄(lǒng)沟 涎(xián)皮赖脸
3.
若
的分布列为:
|
x |
0 |
1 |
|
P |
p |
q |
其中
,则
____________________,
____________________,
2. 设某项试验的成功概率是失败概率的
倍,用随机变量
描述
次试验的成功次数,
则
_______________。
1. 抛掷
颗骰子,所得点数之和记为
,那么
表示的随机试验结果为____________。
12.袋中有大小相同的
个白球和
个黑球,从中任意摸出
个,求下列事件发生的概率.
(1)摸出
个或
个白球 (2)至少摸出一个黑球.
解: (Ⅰ)设摸出的
个球中有
个白球、
个白球分别为事件
,则
![]()
∵
为两个互斥事件
∴![]()
即摸出的
个球中有
个或
个白球的概率为![]()
(Ⅱ)设摸出的
个球中全是白球为事件
,则
至少摸出一个黑球为事件
的对立事件
其概率为![]()
练习:
11.高三(1)班、高三(2)班每班已选出3名学生组成代表队,进行乒乓球对抗赛. 比赛规则是:①按“单打、双打、单打”顺序进行三盘比赛;
②代表队中每名队员至少参加一盘比赛,不得参加两盘单打比赛. 已知每盘比赛双方胜出的概率均为![]()
(Ⅰ)根据比赛规则,高三(1)班代表队共可排出多少种不同的出场阵容?
(Ⅱ)高三(1)班代表队连胜两盘的概率是多少?
解:(I)参加单打的队员有
种方法.
参加双打的队员有
种方法.
所以,高三(1)班出场阵容共有
(种)
(II)高三(1)班代表队连胜两盘,可分为第一盘、第二盘胜或第一盘负,其余两盘胜,
所以,连胜两盘的概率为![]()
10.有一批食品出厂前要进行五项指标检验,如果有两项指标不合格,则这批食品不能出厂.已知每项指标抽检是相互独立的,且每项抽检出现不合格的概率都是
.
(1)求这批产品不能出厂的概率(保留三位有效数字);
(2)求直至五项指标全部验完毕,才能确定该批食品是否出厂的概率(保留三位有效数字).
解:(1)这批食品不能出厂的概率是:
.
(2)五项指标全部检验完毕,这批食品可以出厂的概率是:
五项指标全部检验完毕,这批食品不能出厂的概率是:
由互斥事件有一个发生的概率加法可知,五项指标全部检验完毕,才能确定这批产品是否出厂的概率是:
.
9.某保险公司新开设了一项保险业务,若在一年内事件
发生,该公司要赔偿
元.设在一年内
发生的概率为
,为使公司收益的期望值等于
的百分之十,公司应要求顾客交多少保险金?
解:设保险公司要求顾客交
元保险金,若以
表示公司每年的收益额,则
是一个随机变量,其分布列为:
因此,公司每年收益的期望值为
.
为使公司收益的期望值等于
的百分之十,只需
,即
,
故可得
.
即顾客交的保险金为
时,可使公司期望获益
.
8.甲乙两人独立解某一道数学题,已知该题被甲独立解出的概率为
,被甲或乙解出的概率为
,(1)求该题被乙独立解出的概率;(2)求解出该题的人数
的数学期望和方差
解:(1)记甲、乙分别解出此题的事件记为
.
设甲独立解出此题的概率为
,乙为
.
则![]()
![]()
![]()
7.要制造一种机器零件,甲机床废品率为
,而乙机床废品率为
,而它们
的生产是独立的,从它们制造的产品中,分别任意抽取一件,求:
(1)其中至少有一件废品的概率;(2)其中至多有一件废品的概率.
解:设事件
“从甲机床抽得的一件是废品”;
“从乙机床抽得的一件是废品”.
则![]()
(1)至少有一件废品的概率
![]()
(2)至多有一件废品的概率
![]()
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