16．(8分)汽车从静止开始做匀加速直线运动,途中先后经过相隔125m的A、B两点,用10s时间,已知过B点的速度为15m/s,求汽车从出发位置到A点的位移和所用的时间各是多大?

15．用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上，组成如图(1)所示装置(示意图)，测量木块沿斜面下滑的加速度。所提供的仪器有长木板、木块、打点计时器(含纸带)、学生电源、米尺、铁架台及导线、开关等。图(2)是打点计时器打出的一条纸带，纸带上标注了O点和几个计数点：A、B、C、D等，相邻两个计数点间还有4个点没有标出，刻度尺的零点与O点对齐。已知打点计时器所用交流电源的频率是50Hz。

①当打点计时器打点B时刻木块的速度为　　　　 m/s(保留两位有效数字)。

②由纸带可以计算出木板滑动的加速度a的大小是　　　 m/s²(保留两位有效数字)。

③为了测定木块与长木板间的动摩擦因数，利用上述器材还需要测量的物理量有(指出物理量的名称并用符号表示出来)　　　　　　　　　　　　　　　　

④用③中测量的物理量及加速度a、重力加速度g，计算动摩擦因数的计算式是：　 　　　　

14．①在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的．用记录的外力F与弹簧的形变量x作出的F－x图线如图所示，由图可知弹簧的劲度系数为　　 　　　．图线不过原点的原因是由于　　　　　　 。

②某学生做“验证牛顿第二定律”的实验在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大。他所得到的a-F关系可用下列哪根图线表示？图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力。答：　　　　

13．物体沿直线运动的v-t关系如图所示，已知在第1秒内合外力对物体做的功为W，则(　　 )

A．从第1秒末到第3秒末合外力做功为4W。　

B．从第3秒末到第5秒末合外力做功为－2W。

C．从第5秒末到第7秒末合外力做功为W。　　

D．从第3秒末到第4秒末合外力做功为－0.75W。

12．有一只箩筐盛有几个西瓜，放在粗糙水平地面上，箩筐与水平地面间的动摩擦因数为μ，若给箩筐一个水平初速度v₀，让整筐西瓜在水平地面上滑行，则在滑行过程中，箩筐内某个质量为m的西瓜(未与箩筐接触)受到周围的西瓜对它的作用力的大小为(　 　)

A．0　 　　　　B．μmg　 　　　　C．　　　 D．

11．如图所示，作用于O点的三个力平衡，设其中一个力大小为F₁，沿－y 方向，大小未知的力F₂与+x方向夹角为θ，下列说法正确的是( 　　　)

A．力F₃只可能在第二象限

B．力F₃与F₂夹角越小，则F₃与F₂越小

C．F₃的最小值为F₁cosθ

D．力F₃可能在第三象限的任意区

10．把一钢球系在一根弹性绳的一端，绳的另一端固定在天花板上，先把钢球托起如图所示，然后放手。若弹性绳的伸长始终在弹性限度内，关于钢球的加速度a、速度v随时间t变化的图象，下列说法正确的是(　　 )

A．图b表示a-t图象，图a表示v-t图象；

B．图b表示a-t图象，图c表示v-t图象；

C．图d表示a-t图象，图c表示v-t图象；

D．图d表示a-t图象，图a表示v-t图象。

9．在光滑水平面上，有一个物体同时受到两个水平力F₁与F₂的作用，在第1s内物体保持静止状态。若两力F₁、F₂随时间的变化如图所示。下列说法正确的有( 　　)

A．物体在第2s内做加速运动，加速度大小逐渐减小，速度逐渐增大

B．物体在第3s内做加速运动，加速度大小逐渐减小，速度逐渐增大

C．物体在第4s内做加速运动，加速度大小逐渐减小，速度逐渐减小

D．物体在第6s末加速度为零，运动方向与F₁方向相同。

8． A、B两物体的质量之比m_A︰m_B=2︰1，它们以相同的初速度v₀在水平面上做匀减速直线运动，直到停止，其速度图象如图所示。那么， A、B两物体所受摩擦阻力之比F_A︰F_B与A、B两物体克服摩擦阻力做的功之比W_A︰W_B分别为 (　　 )

A. 4︰1，2︰1　　 　　　　　　　　　　 B. 2︰1，4︰1　　 　

C. 1︰4，1︰2　　　　　　　　　　　 　D. 1︰2，1︰4

7．在水平地面上运动的小车车厢底部有一质量为m₁的木块，木块和车厢通过一根水平轻弹

簧相连接，弹簧的劲度系数为k。在车厢的顶部用一根细线悬挂一质量为m₂的小球。某段时间内发现细线与竖直方向的夹角为θ，在这段时间内木块与车厢也保持相对静止，如图所示。不计木块与车厢底部的摩擦力，则在这段时间内弹簧的形变量为　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　 　　)

　 　　 A．　　　　　　 　　B．　　　　

　　　 C．　　　 　　D．