5.长度分别为
的六条线段能成为同一个四面体的六条棱的充要条件是
A.
B.
C.
D. ![]()
4.在
的展开式中,只有第
项的二项式系数最大,则展开式中常数项是
A.
B.
C.
D.![]()
3.一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的体积等于
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
2.如果直线
的一条渐近线,那么该双曲线的离心率等于
A.
B.
C.
D . 2
1.对于任意的两个数对
和
,定义运算
,若
,则复数
为
A.
B.
C.
D.![]()
22、(本题满分14分)设
,方程
有唯一解,已知
,且![]()
(1)求数列
的通项公式;
(2)若
,求和
;
(3)问:是否存在最小整数
,使得对任意
,有
成立,若存在;求出
的值;若不存在,说明理由。
21、(本题满分13分)已知
是椭圆
的两个焦点,
为坐标原点,点
在椭圆上,且
,⊙
是以
为直径的圆,直线
:
与⊙
相切,并且与椭圆交于不同的两点![]()
(1)求椭圆的标准方程;
(2)当
,且满足
时,求弦长
的取值范围.
20、(本题满分13分)已知函数![]()
(1)当
的单调区间;
(2)若任意给定的
,使得
的取值范围.
19、(本题满分12分)某学校课题组为了研究学生的数学成绩与物理成绩之间的关系,随机抽取高二年级20名学生某次考试成绩(满分100分)如下表所示:
|
序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|
数学 成绩 |
95 |
75 |
80 |
94 |
92 |
65 |
67 |
84 |
98 |
71 |
67 |
93 |
64 |
78 |
77 |
90 |
57 |
83 |
72 |
83 |
|
物理 成绩 |
90 |
63 |
72 |
87 |
91 |
71 |
58 |
82 |
93 |
81 |
77 |
82 |
48 |
85 |
69 |
91 |
61 |
84 |
78 |
86 |
若单科成绩85分以上(含85分),则该科成绩为优秀.
(1)根据上表完成下面的2×2列联表(单位:人):
|
|
数学成绩优秀 |
数学成绩不优秀 |
合 计 |
|
物理成绩优秀 |
|
|
|
|
物理成绩不优秀 |
|
|
|
|
合 计 |
|
|
20 |
(2)根据题(1)中表格的数据计算,有多大的把握,认为学生的数学成绩与物理成绩之间有关系?
(3)若从这20个人中抽出1人来了解有关情况,求抽到的学生数学成绩与物理成绩至少有一门不优秀的概率.
参考数据及公式:
①随机变量
,其中
为样本容量;
②独立检验随机变量
的临界值参考表:
|
|
0.010 |
0.005 |
0.001 |
|
|
6.635 |
7.879 |
10.828 |
18、(本题满分12分)如图,一简单组合体的一个面ABC内接于圆O,AB是圆O的直径,四边形DCBE为平行四边形,且DC
平面ABC.
(1)证明:平面ACD
平面
;
(2)若
,
,
,
试求该简单组合体的体积V.
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