2、追本溯源，明了典故或出处。

1.以义为纲，据义辨形。

2．下列词语中，没有错别字的一组是

　 A．风靡　 吻颈之交　 自诩　 一筹莫展

　 B．寒碜　 礼尚往来　 偿试　 杀一儆百

　 C．端倪　 改弦更章　 虐杀　 原形毕露

　 D．肆意　 淋漓尽致　 编撰　 理屈词穷

答案：D(A、吻(刎)颈之交；[解释]刎颈：割脖子；交：交情，友谊。比喻可以同生死、共患难的朋友。[出自]《史记·廉颇相如列传》；“卒相与欢，为刎颈之交。”[近义词]患难之交[语法]偏正式；作宾语；含褒义B、偿(尝)试；试一试；试验；试探。C、改弦更章(张)：[解释]更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，是声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。[出自]《汉书·董仲舒传》：“窃譬之琴瑟不调，甚者必解而更张之，乃可鼓也。”[近义词]改弦易辙、改邪归正[反义词]旧调重弹[语法]连动式；作谓语；用于人。)

正确识记现代汉语的字形，可以从以下几个方面入手：

1．下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是

A．绚(xuàn)丽　　 丰腴(yú)　　 倩(qiàn)影　　 乳臭(chòu)未干

B．赦(shè)免　　　 嗜(shì)好　 逡(qūn)巡　　 弱不禁(jīn)风

C．游说(shuì)　　 愤懑(mèn)　 逶迤(yí)　　 不见经传(chuán)

D．泅(qiú)渡　　　 坍圮(pǐ)　　 恐吓(xià)　　 否(pǐ)极泰来

答案：B(A乳臭(chòu)未干：臭xiù ，气味的总称。身上的奶腥气还没有退尽。对年轻人表示轻蔑的说法。C不见经传(chuán)：传zhuàn，解说经义的文字。经传：指被古人尊崇为典范的著作。经传上没有记载。后常指人没有名声或论述没有根据。D恐吓(xià)：吓xià，使害怕；吓hè，用于复合词或叹词，表示不满。恐吓：威胁人，使害怕;吓唬。亦作“恐赫”，以要挟的话或手段威胁人。)

备考提示：《考试说明》要求“识记现代汉语普通话的字音”，主要是识记多音字和难读字，多音字，顾名思义，就是一字多音。在汉语中，一字多音现象主要是因一字多用而产生的变调或异音现象，如“与”，用作介词是，读“yǔ”；用作动词时，读“yù”。一字读什么音，关键要根据其被多用而产生的词境加以识别。从2010年高考题来看，应加强识记多音字，可据其词境理解记忆。

具体的操作步骤是：①先把握整体意义。②推测个别位置的字该是什么意义。③看现有的字意义是不是符合。④如不符合，联想同音字、形似字。

10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

　 　(1)不见复关，　 ▲　 。既见复关，载笑载言。(《诗经·卫风·氓》)

　　(2)故木受绳则直，　 ▲　 ，君子博学而日参省乎己，　 ▲　 。(《荀子·劝学》)

[答案](1)橘柚香。　　 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。

　　　 　(2)惜别知音，借酒浇愁；凄凄风雨烘托悲凉的心情。

　　　 　(3)由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦，通过想象拓展意境，使主客双方惜别深情表达得更为深远。

[解析](1)考查对诗歌内容的理解，延伸到其他篇目，难度较小。“橘柚香”具有时令特征，代表秋天，由此可联想到柳永的“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”之句。

(2)既为送别诗，又点出“别”，当有惜别之意，此为第一层。又因“醉”字，可推出“愁”情，即借酒消愁，此为第二层。“江风引雨”为景语，起烘托此刻悲凉心境的作用，此为第三层。

(3)鉴赏类题型，包括表达技巧、思想感情、效果等部分。根据诗句内容和“代为之思”一句可知表达技巧为想象，然后结合情感分析将想象的内容具体化；“其情更远”意为将情感表达得更为深切，意思对即可。

4．2010年上海世博会丹麦国家馆，有一尊“小美人鱼”铜像。(5分)

　 　(1)“小美人鱼”故事出自哪位作家的哪篇作品？

　 　(2)请以“小美人鱼”的口吻写一段不超过30个字的话，表达对上海世博会的祝愿或赞美。

　　(1)　 ▲　 　　▲　 　　(2)　 ▲　 。

[答案](1)安徒生；《海的女儿》。

(2)示例：愿上海世博会像我一样，永远留在人们的记忆之中。

　　　　　　 　　　愿中国小朋友像喜爱我一样喜爱上海世博会。

　　　　　　 　　　我来到上海世博会，仍然生活在童话之中。

　　　　　　 　　　上海世博会为我的故事续写新的篇章。

[解析]一是要紧扣身份，如外国人、童话人物、首次来中国等；二是要体现祝愿或赞美。