4.把质量m的小球从距离地面高为h处以
角斜向上方抛出,初速度为
。不计空
气阻力,小球落地时的速度大小与下列那些因素有关 ( )
A.小球的初速度
的大小 B.小球的质量m
C.小球抛出时的高度h
D.小球抛出时的仰角![]()
3.下列说法正确的是 ( )
A.滑动摩擦力只可能作负功
B.静摩擦力既可作正功,也可作负功
C.一对作用力和反作用力做功的代数和为零
D.具有加速度的物体,一定有外力对它作功
2.小船在静水中速度为v,今小船要渡过一条河,渡河时小船的人朝对岸垂直划行,若划行至河中心,水流速度突然增大,则 ( )
A.渡河时间增大,渡河位移也增大
B.渡河时间增大,渡河位移不变
C.渡河时间不变,渡河位移变大
D.渡河时间不变,渡河位移不变
1.关于质点做匀速圆周运动,下列几种说法中正确的是 ( )
A.匀速圆周运动是匀变速运动
B.匀速圆周运动中合外力方向一定垂直于速度方向,且始终指向圆心
C.匀速圆周运动中加速度和速度都变化,但物体所受合力不变
D.匀速圆周运动是速度不变,加速度为零的运动
第二节 书面表达 (共1题, 共25分)
假设你是李华,你的美国朋友Alice听说中国的中小学正在实施素质教育,来信询问有关情况。请你根据下表提供的信息,写封回信,谈一谈“素质教育”实施后你们学校生活发生的变化。
|
应试教育 |
素质教育 |
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上课:听讲、做笔记 |
上课:课堂活跃,研究学习,能力培养,有时学生当老师 |
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课外活动:做不完的作业 |
课外活动:开展各种类型的活动:唱歌舞蹈,球类活动,电脑学习,英语角…… |
|
晚上:继续做作业至深夜 |
晚上:看新闻,做实验,各学科讨论 |
注意:1.词数:100左右;
2.写信日期为2010年2月20日;
3.注意书信格式。
生词:exam-oriented education 应试教育
第二节:短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)
此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行做出判断:如没有错误,在该行右边的横线上画一个“√”,如有错误(每行只有一个错误),则按下列情况改正:
该行多一个词:把多余的词用斜线(\)划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉。
该行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(∧),在该行右边横线上写出该加的词。
该行错一个词:在错的词下划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词。
注意:原行没有错的不要改。
One day Mrs. Smith went shopping. Since she came back 76.
home, she said to her husband, “I saw beautiful dress in 77.
a shop this morning. It costs fifty pounds.” “Fifty pounds to 78.
a cotton dress? That is very much!” But every evening Mrs. 79.
Smith spoke only the dress, and at last, after a week, 80.
her husband said, “Oh, buy the dress!” She was very happy. 81.
But the next day evening, when Mr. Smith returned home and 82.
asking, “Have you got the dress?”, she said, “No.” “Why not?” 83.
he said. “Well, it is still in the window of the shop in a 84.
week. I think, nobody else want this dress, so I don’t 85.
want it either!”
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