0  282905  282913  282919  282923  282929  282931  282935  282941  282943  282949  282955  282959  282961  282965  282971  282973  282979  282983  282985  282989  282991  282995  282997  282999  283000  283001  283003  283004  283005  283007  283009  283013  283015  283019  283021  283025  283031  283033  283039  283043  283045  283049  283055  283061  283063  283069  283073  283075  283081  283085  283091  283099  447090 

4.如图所示,两个相切的圆表示一个静止的原子核发生某种衰变后,释放出来的粒子和反冲核在磁场中运动的轨迹,可以判断     (  )

A.原子核发生衰变

B.原子核发生α衰变

C.大圆是释放粒子的运动轨迹,小圆是新核的运动轨迹

D.大圆是新核的运动轨迹,小圆是释放粒子的运动轨迹

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3.μ子与氢原子核(质子)构成的原子称为μ氢原子,它在原子核物理的研究中有重要作用.如图为μ氢原子的能级示意图.假定光子能量为E的一束光照射容器中大量处于n=1能级的μ氢原子,μ氢原子吸收光子后,发出频率为ν1ν2ν3ν4ν5ν6的光,且频率依次增大,则E等于                    (  )

A.1       B.5

C.6           D.4

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2. 92(238)U放射性衰变有多种途径,其中一种途径是先衰变成83(210)Bi,而83(210)Bi可以经一次衰变变成a(210)X(X代表某种元素),也可以经一次衰变变成81(b)Ti,a(210)X和81(b)Ti最后都衰变变成82(206)Pb,衰变路径如图所示,则可知图中  (  )

A.过程①是β衰变,过程③是α衰变;过程②是α衰变,过程④是β衰变

B.过程①是β衰变,过程③是α衰变;过程②是β衰变,过程④是α衰变

C.过程①是α衰变,过程③是β衰变;过程②是α衰变,过程④是β衰变

D.过程①是α衰变,过程③是β衰变;过程②是β衰变,过程④是α衰变

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1.二十世纪初,为了研究物质内部的结构,物理学家做了大量的实验,揭示了原子内部的结构,发现了电子、中子和质子,如图是     (  )

A.汤姆逊发现电子的实验装置

B.卢瑟福发现质子的实验装置

C.卢瑟福的α粒子散射实验装置

D.查德威克发现中子的实验装置

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25.(9分)某探究小组同学对某工业废水(含有H2SO4、HNO3)中H2SO4的含量进行测定。

取50 g废水于烧杯中,加入足量BaCl2溶液,过滤、洗涤、干燥,得BaSO4固体11.65 g。

请回答:

(1)50 g废水中H2SO4的质量。

(2)若改用KOH溶液来测定50 g废水中H2SO4的含量,结果可能会      (填“偏

低”、“偏高”、“不变”),原因是                      

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24.(8分)右图是某品牌补铁剂的标签。

请回答:

(1)富马酸亚铁中含有     种元素,

  C、H、Fe、O原子个数比为    

(2)富马酸亚铁的相对分子质量为    

(3)若每次服用1包该补铁剂,摄入铁元素的质量为     mg(计算结果取整数)。

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23.(14分)2010年4月28日某媒体题为“排污工程施工,毒气放倒三人”的报道,引起

某兴趣小组同学的思考。

[提出问题]排污管道中的毒气有什么成分?

[查阅资料]

I.排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO、CO2、H2S、CH4等。

Ⅱ.H2S气体能与CuSO4溶液反应生成黑色沉淀。

[提出猜想]小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下:

      猜想1:有CO、CO2、H2S;   猜想2:有CO、CO2、CH4

       猜想3:有CO、H2S、CH4;   猜想4:有CO2、H2S、   

       猜想5:有CO、CO2、H2S、CH4

[实验方案]小组同学共同设计了下图所示的装置并进行探究(夹持仪器已省略)。

[问题讨论]

(1)如果A装置没有明显变化,则猜想    成立;

  如果B装置没有明显变化,则猜想    成立。

(2)在验证猜想l的实验中,装置C中NaOH溶液的作用是           ;若要进一步验证气体燃烧后的产物,操作是:迅速把烧杯倒过来,向烧杯内注入

              ,振荡。

(3)要确证猜想5中是否有CH4,某同学认为图示装置有不足之处,需要在装置C与D

  之间加一个     装置。改进后,若气体燃烧,且D装置内壁出现     ,证明气体中一定含有CH4

    为了进一步确定气体中是否含有CO,可分别测定燃烧产物中H2O、CO2的质

  量。其方法是:将燃烧产物依次通过盛有              的装置,分别称量吸收燃烧产物前、吸收燃烧产物后装置的质量,通过计算、分析得出结论。

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22.(13分)请根据所提供的试剂和仪器,按要求填空:

   I.试剂:稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰

  Ⅱ.仪器:(铁架台、石棉网等已省略)

(1)写出图中标有①、②仪器的名称:①         ,②         

(2)实验室制取氧气时,为了便于控制反应且获得平稳的气流,发生装置可选用图中的

     (填字母),化学方程式为                  

用该装置和提供的试剂还可以制取         气体,化学方程式为

                                    

 收集方法是          ,检验该气体满瓶的方法是            

                           

(3)设计一套制取少量蒸馏水的简易装置,需选择图中的A、B和       (填字母)。

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21. (10分)硫酸铜晶体常用作农业和渔业的杀虫剂、杀菌剂。以下是由废铜料(含铁)生

产硫酸铜晶体的流程。

(1) B的化学式为      ,操作a的名称是     

(2)②的反应基本类型为        ;反应①、③的化学方程式分别为

  ①                 ;③                  

(3)已知:Cu+2H2SO4 (浓)    CuSO4+ SO2↑+2H2O。从环保和经济的角度分析,

  对比途径I、Ⅱ,途径I的优点有:不产生有害气体和          

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20.(8分)A-H是初中化学常见的物质,其中A是发酵粉的主要成分之一,B是常用调味

品,E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱。它们之间的相互转化关系如下图。

(1) 写出A、B的化学式:A      ,B       

(2) 在物质的分类中,D属于       (填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。

(3) 图中反应②的化学方程式为                    

(4) 图中反应④的化学方程式为                    

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