31.实验室常用下列装置制取氧气,请根据所学知识回答下列问题:

(1)写出实验室用B装置制取氧气反应的文字表达式为:____;
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气可选用的气体发生装置是____(填序号);可选择的收集装置为____(填序号);
(3)C中长颈漏斗末端伸入液面下,其目的是____.
(4)用过氧化氢制取氧气与使用B装置的方法制取氧气相比,其优点是①____②____;(写出两点)
(5)若将C装置改成“随开随用、随关随停”的气体发生装置,你准备采取的方法是____;
(6)在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似右图所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管____(填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上,该装置的作用有(填写一条)____.
第五题 计算题(本题包括1个小题,共10分.)
32.这是在公共场所围墙上的一则化肥广告(如右图).请计算:[(1)(2)(3)要求有计算过程]
(1)尿素的相对分子质量
(2)尿素中各元素的质量比
(3)尿素中氮元素的质量分数
通过计算我发现该广告是____广告(填“虚假”或“真实”)
(4)技术监督局对该产品取样分析,发现氮元素质量分数仅为35%,则该产品尿素的质量分数为____.(只写结果)
29.加热高锰酸钾用排水法收集氧气.有的同学在实验过程中出现了下列失误,请你帮助分析可能的原因.(各写一点)
(1)在实验中,试管炸裂;
(2)水槽中的水变红;
(3)收集到的氧气不纯.
30.已知空气的主要成分是氮气和氧气.甲、乙、丙三名同学设计了测定空气中氧气含量的实验装置如图所示:
(1)甲同学的所有操作都正确.待红磷燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到的现象是____.由此甲同学得出空气中氧气含量的结论是____.
(2)乙同学实验的结果比甲同学的实验结果明显偏低,其实验操作上的原因可能是:①____②____.(写出两点即可);
(3)丙同学实验的结果比甲同学的实验结果明显偏高,其实验操作上的原因可能是:①____②____.(写出两点即可).
28.化学是一门以实验为基础的科学,请回答下列有关实验问题:
(1)用作较多量试剂反应容器、配制溶液的玻璃仪器是____;
(2)读取量筒内液体体积时,视线应____;
(3)给试管内的液体加热时,首先应____,加热时,试管内的液体不应超过试管容积的____;
(4)倾倒液体药品时,试剂瓶标签没有向着手心,可能会发现的不良后果是____.
27.某同学对二氧化锰催化过氧化氢分解的实验进行研究,做了一组实验,实验数据如下:
|
实验次序 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
10%H2O溶液用量(毫升) |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
|
二氧化锰用量(克) |
0.1 |
0.3 |
0.5 |
0.7 |
0.9 |
1.1 |
|
收集等体积O2所用时间(秒) |
17 |
7 |
4 |
2 |
2 |
2 |
请根据实验数据分析:
该同学探究的问题是:___________________;
通过该实验可以得出的结论是:___________________.
第四题 实验题(本题包括4个小题,共26分.)
26.甲、乙、丙依次是木炭、细铁丝、红磷在氧气中燃烧实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:

(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是①____;②____;(只写两个即可)它们也存在不同之处,其中一个与另两个不同,这个反应的不同之处在于____;
(2)乙实验,常在集气瓶底预留少量水或沙,目的是____;老师把铁丝系到一根火柴上,目的是____;实验中没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的现象,请分析此实验失败的原因(写两点):____、____;
(3)依次写出实验乙、丙中反应的文字表达式:
____、____.
24.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富.下表是核电荷数为1-18的元素的原子结构示意图.我对它进行研究

(1)地壳中含量最多的金属元素原子核内质子数是____,在化学反应中,该元素的原子容易____(填“得”或“失”)电子;
(2)我发现如下规律:①原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等;
②_______________.
25.如图所示的灭火毡是一种新型的灭火用品.使用时,将灭火毡从套中取出,覆盖在燃烧物上,以达到灭火目的.
(1)灭火毡的灭火原理是____.
(2)灭火毡是由羊毛及铝质纤维制成的,羊毛和铝质纤维都是可燃物,但在灭火时灭火毡没有燃烧,其原因是____.
(3)请你举出一种与上述灭火原理不同的灭火方法是____.
22.倍受关注的“肾结石婴儿”事件是生产婴幼儿问题奶粉在原奶收购过程中被不法分子添加了三聚氰胺所致,根据三聚氰胺的化学式C3H6N6,你可获得哪些信息?(简要写出三点)
(1)__________________________;
(2)__________________________;
(3)__________________________.
第三题 简答题(本题包括5个小题,共24分)
23.用两根玻璃棒分别蘸浓氨水和浓盐酸,然后将这两根玻璃棒靠近(不要接触,如右图),可观察到产生大量白烟.这种白烟是氨气和氯化氢气体化合生成的微小的氯化铵晶体.请完成:
(1)写出该反应的文字表达式_____________,
(2)从这个实验你能获得的信息是(任写两点) _____________,_____________.
21.指出下列两组内物质各是按什么规律排列的:
(1)NH3、N2、NO、NaNO2、N2O4、HNO3____;
(2)P2O5、H3PO4、H2CO3、CO2、CO____.
20.(1)保护水资源是每个公民应尽的义务.当前,造成水体污染的来源主要有(任写一点)____.
(2)右图是电解水的装置,通电一段时间后,B试管中收集到的气体是____,A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于____.在相同条件下氧气的溶解度大于氢气的溶解度,实验中测得结果比理论会偏____;(填“小”或“大”)
19.物质的性质决定物质的用途,而物质的用途又能体现物质的性质,请你完成下面表格.
|
物质性质 |
物质用途 |
|
由于氧气:____ |
富氧炼钢 |
|
氮气的化学性质稳定,常温下难与其他物质反应 |
氮气可用于____ |
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