0  304315  304323  304329  304333  304339  304341  304345  304351  304353  304359  304365  304369  304371  304375  304381  304383  304389  304393  304395  304399  304401  304405  304407  304409  304410  304411  304413  304414  304415  304417  304419  304423  304425  304429  304431  304435  304441  304443  304449  304453  304455  304459  304465  304471  304473  304479  304483  304485  304491  304495  304501  304509  447090 

1、下列加线字注音错误的一项是( )

A、公(mǔ)     簿(bó)禄相       伶(píng)  

B、葳蕤(wēi ruí)  玳瑁(dài mào)     王(dāng)

C、钱(bó)     便(biài)言多令才    (pǐ)极泰来

D、摧(zàng)    虽与府吏(yāo)    敷衍(sè)责

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10、反省之后,诗人为何还要“高余冠”“长余佩”,这表达了诗人怎样的思想感情?

《孔雀东南飞》

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9、“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”中 “芰荷”“芙蓉喻指什么?

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8、  承着前面反省的思路,作者开始从哪些方面来检查自己?结果如何?

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7、  作者说:“悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。”即后悔当初选择道路时没有看清,想要返回去。作者是真悔吗?这一节在行文中起什么作用?

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6、  翻译下列句子

①悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。                         

②进不入以离尤兮,退将复修吾初服。                        

③佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。                         

④怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。                         

⑤鸷鸟之不群兮,自前世而固然。                            

⑥民生之各有所乐兮,余独好修以为常。                       

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5、填空

(1)长太息以掩涕兮,_______________________。

(2)亦余心之所善兮,_______________________。

(3)_________________,偭规矩而改错 。背绳墨以追曲兮,_______________。

(4)制芰荷以为衣兮,____________________,___________________,苟余情其信芳。

(5)________________,长余佩之陆离。_______________,唯昭质其犹未亏。

(6)民生各有所乐兮,_____________,_____________,____________?

(7).屈原,名__________,字__________。其代表作主要有_______________、___________、_______________、______________等。 

(8).《离骚》全诗主要以主人公“余”的________构成。它采用__________和__________手法。 

(9).“离骚”,按东汉班固的解释,即_______________________的意思。 

(10).《楚辞》是由__________(朝代)代__________(姓名)所辑录的____________、____________及后人仿写的作品,因这些诗歌_________________________故名为“楚辞”。

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4、“何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁,湘溜应识九歌心”这幅对联说的是

A、  贾谊  B、诸葛亮  C、屈原  D、文天祥

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3、对句中加线词的解释错误的项是

A、背绳墨(喻准绳)以追曲兮。(守,保持)清白以(为……而死)直兮。

B、不吾(了解)(无意义)亦(罢了)。

C、屈心而(压抑)志兮,忍(尤,罪过)(忍受)(耻辱)。

D、謇朝谇而夕(贬黜),将往现乎四荒(四处荒凉、冷落)。

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2、下列句中加线词解释错误的一项是

A、余冠之岌岌兮,余佩之陆离。高,加高。长,加长。“高”和“长”这里都作动词。

B、芳与杂糅兮,唯昭质其犹未。泽,污浊。昭质,即指诗人内怀的美德。亏,亏缺。

C、回车以复路兮,及行迷未远。朕,秦以前一般都可用于自称。复路,返回原路。之,无意义。

D、体解吾犹未变兮,岂余心之可。虽,即使。惩,惩罚。

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