0  307189  307197  307203  307207  307213  307215  307219  307225  307227  307233  307239  307243  307245  307249  307255  307257  307263  307267  307269  307273  307275  307279  307281  307283  307284  307285  307287  307288  307289  307291  307293  307297  307299  307303  307305  307309  307315  307317  307323  307327  307329  307333  307339  307345  307347  307353  307357  307359  307365  307369  307375  307383  447090 

2.配平下列氧化还原反应方程式,标出电子转移方向和数目,指出氧化剂、

还原剂,氧化产物、还原产物

  Fe3C +  HNO3=  Fe(NO3)3+  CO2+  NO2+  H2O

⑵P4+  CuSO4+  H2O=  Cu3P+  H3PO4+  H2SO4

以上两个反应中,1mol氧化剂分别氧化了   mol的还原剂。

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1. K2Cr2O7 +  HCl =  KCl +  CrCl3 +  Cl2 +  H2O

   元素被氧化,   是氧化剂。

   是氧化产物,     发生氧化反应。

⑶参加反应的盐酸中,起还原剂作用的盐酸与起酸作用的盐酸的质量比为 

⑷用短线桥标出电子转移方向和数目

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3.

 

氧化产物
 
还原产物
 
还原剂    
 
氧化剂
 
        +        =        +

 

氧化剂:得(电子)→降(价降低)→还(还原反应,  被还原)→还(还原产物)

还原剂:失(电子)→升(价   )→氧(         )→氧(    )

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2.氧化还原反应:                       

⑴氧化剂:           、⑵还原剂          

⑶被氧化:           、⑷被还原            

⑸氧化产物:          、⑹还原产物          

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1.化学反应的分类:                       

                               

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13A、在化学反应中,一定发生变化的是(   )

    A.原子种类   B.分子种类   C.元素种类  D.物质状态

14B、氧化汞受热时的变化可用下图表示(图中大圆圈表示汞原子,小圆圈表示氧原子)。据图得出的下列结论错误的是(  )                                                 

A.氧化汞受热时能分解成汞和氧气 

B.原子是化学变化中的最小粒子

C.分子在化学变化中可以再分  

D.所有的物质都是由分子构成的

15B、在日常生活中,如果将深颜色的衣服和浅颜色的衣服泡在一块洗,可能会使浅色衣服染上深颜色,其主要原因是(   )

A.分子本身发生了改变    B. 分子在不断运动

C.分子间有一定间隔     D. 染料发生了化学变化

16B、乒乓球被踩瘪后,放到热水中又会重新鼓起来。其原因是( )

A.球内气体中微粒体积增大  B.球内气体中微粒间空隙增大

C.球内气体中微粒质量增大  D.球内气体中微粒分解成更多微粒

17C、关于液态氧与氧气,下列说法正确的是:(   )

 ①它们的物理性质不同  ②它们的化学性质不同

 ③它们由不同的分子构成  ④它们为不同的物质 

⑤构成它们的分子相同,但分子之间的间隔不同

   A.①②⑤    B.②③⑤    C.③④⑤      D.①⑤

18C、下图是甲烷与氧气反应的微观示意图:

请通过比较、归纳,回答下列问题(不利用相对原子质量):

⑴一个甲烷分子和一个二氧化碳分子的不同点是                

⑵氧分子、二氧化碳、水分子的相同点是                   

⑶根据上述示意图,请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息     

19D、科学家发现在特殊条件下,水能表现出许多有趣的结构和性质。一定条件下给水施加一个弱电场,常温常压下水就可以结成冰,俗称“热冰”,右图为其计算机模拟图。下列说法正确的是(   )

A.水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化。

B.上述变化过程中分子间间隔没有发生变化

C.在弱电场下,水分子运动从无序转变为有序

D.利用该性质,人们在常温常压下可建成溜冰场

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2、能记住分子、原子的特点,会运用粒子的观点解释一些常见的现象(如压缩、扩散以及物理变化、化学变化等)。

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1、了解物质的微粒性,知道分子、原子等都是构成物质的粒子;

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同步练习册答案