6. 某气象站某日气温、气压日变化曲线,请回答下列问题:
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(1)当天是 天气系统经过本站。
(2)该天气系统什么时候经过本站?
(3)本站24小时内的天气变化过程是:A. ;B. ;C. 。
(二)气旋和反气旋
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气流状况 |
气压 |
水平运动 |
垂直运动 |
影响天气 |
实例 |
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气
旋 |
低气压 |
四周向中心(北逆南顺) |
上升 |
阴雨 |
台风 |
|
反气旋 |
高气压 |
中心向外(北顺南逆) |
下沉 |
晴朗 |
伏旱 |
[考题例析]]
[例题](09年上海地理第六题)下面四图中,与澳大利亚发生的热带风暴对应的天气系统示意图是
[解析]:本题考查大气的垂直分层及各层特点、气旋反气旋系统的判读。(12)各层间温度变化各异,注意分析温度随高度的变化成正相关或负相关。选B(13)明确:热带气旋的气流、气压状况,风向判断抓住一条辅助线---水平气压梯度力线。
[答案]A
[例题](09年天津文综)读某日08时地面天气图(下图)和文字信息
某气象小组学生探讨天气图中a→b 天气的空间变化。
10.在学生绘制的图中,接近a→b天气实际状况的是
台风是形成于热带洋面,发展到一定强度的热带气旋,可给所经过地区带来大风、暴雨天气。11.若判断天气图中的台风能否登陆台湾岛,最有价值的信息是台风的
A.形成原因 B.形成源地 C.移动路径 D.移动快慢
[答案]10.B 11.C
[能力训练]
读下列图形,完成1-5题:
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1.表示南半球反气旋的图形是:( )
A.a图 B.b图 C.c图 D.d图
2.表示北半球气旋的图形是:( )
A.a图 B.b图 C.c图 D.d图
3.能形成我国台风的图形是:( )
A.a图 B.b图 C.c图 D.d图
4.与亚洲高压相似的图形是:( )
A.a图 B.b图 C.c图 D.d图
5.能形成我国北方“秋高气爽”好天气的图形是:( )
A.a图 B.b图 C.c图 D.d图
(一)锋面系统
(1)概念:两种性质不同气团之间的交界面
(2)锋面的特点:①狭窄倾斜的过渡地带;②两侧温度、湿度差别大;③附近伴有云雨、大风等天气。
(3)锋面系统的分类及天气
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分类 |
概念 |
过境时天气 |
过境后天气 |
实
例 |
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冷锋 |
冷气团主动向暖气团移动 |
云层加厚、大风、多雨雪天气 |
气温湿度降低、气压升高、天气转晴 |
北方夏季的暴雨 冬季的寒潮 |
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暖锋 |
暖气团主动向冷气团移动 |
云层加厚、多连续性降水 |
气温升高、气压下降、雨过天晴 |
我国东部大部分地区降水 |
自然环境中的物质运动和能量交换
考点九.锋面、低压、高压等天气系统的特点
[考点解读]天气系统主要是常见的锋面(包括冷锋和暖锋)、低压(包括低压槽)、高压(包括高压脊),而且只关注海平面的天气图。各种天气系统的特点,可从气温、气压、湿度(包括降水)、风几方面分析,从而综合出各天气系统控制下的天气状况。进一步要明确天气系统移动前后的天气变化,这是运用天气图分析天气状况并作天气预报的关键所在。学习天气系统尤其是锋面,需要引入气团的概念。应注意以下问题:第一,应从人们的日常生活需要出发,切忌增加知识难度;第二,应对影响我国的主要天气系统予以重视,并能联系相关的天气实例作适当拓展分析,如锋面等;第三,不同地区应重视对影响本地区的重要天气系统的了解,如云贵高原地区的昆明准静止锋。
36.![]()
(36分)读下图甲和乙,完成下列问题。
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(1)简述该区域的地形、地势特征,并说出①、②两地地形类型。(12分)
(2)为什么③海区7月经常出现浓雾?(6分)
(3)简析④地的气候特征。(10分)
(4)分析⑤地发展农业生产的自然条件。(8分)
35.“人与自己所处的环境不单纯是一种适应关系,而更主要的是一种改造关系。人在自己的活动中既改变了外部环境,也改变了自己的活动,提高了自己的认识能力和实践能力。”这一论述所阐述的哲理是
A.人作为实践的主体是客观的 B.人与外部环境的关系
C.个人活动与社会发展的关系 D.改造客观世界与主观世界的关系
第Ⅱ卷(非选择题 共160分)
34.过去,民间流行“天狗吃日”的说法,现在群众普遍都知道日食是太阳、地球、月球三者运行造成的现象,这体现了
A.每个人的认识都是无限发展的 B.人类认识是无限发展的
C.人类的认识具有反复性 D.社会实践是无限发展的
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