24. The students were participating an international energy-saving competition between towns in New England and Canada.
A. in B. for C. to D. at
23. With no one helping me, I had to do the cleaning .
A. all over B. all through C. all around D. all alone
22. -This is book I introduced to your student yesterday.
-I see. Isn’t it interesting one?
A. a; the B. a; an C. the ; an D. the ; a
第一节:单项填空(共15小题,每小题1分,满分15分)
从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。
21. -Do remember to charge the battery for 12 hours when you first use it.
- .
A. Thank you, I remember. B. What for?
C. Up to you. D. Got it
34.(10分)为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所,某同学进行了如下探究:
作出假设:有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中,不能在细胞质基质中完成。
实验过程:
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(1)实验步骤①将肝脏组织分散成肝细胞通常用________酶,该酶的化学本质是_____。
(2)实验步骤③必须获得线粒体而不进一步离心获取线粒体基质的原因是,该同学认为线粒体必须保持________才能完成相应的功能。
(3)实验步骤⑥依据的实验原理是________________________________________。
(4)该同学的预测实验结果是:加细胞质基质的试管无法检测到CO2,加线粒体的试管可以检测到CO2。但实际操作后的结果却发现两支试管均检测到CO2(与预测结果不相符)。请分析可能的原因并根据此提出改进措施
原因:_________________________________________________________。
改进措施:_____________________________________________________。
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33.(12分)番茄果实成熟过程中的激素变化如图所示,请回答:
(1)番茄幼果快速生长时期的生长素浓度较高,这些生长素主要来自于___________。
(2)分析图中曲线可知,果实成熟时,含量升高的激素有_________。除了生长素能促进细胞伸长外,___________也具有这样的作用。
(3)在促进生长的浓度范围内,浓度相同时,生长素类
似物萘乙酸(NAA)产生的促进生长作用大于吲哚
乙酸扦插枝条为材料进行实验。请简单补充以下实
验设计方案并预测结果。
实验方案:①见扦插枝条等量的分为A、B两组。
② 。
③________________________________________________。
预测实验结果:______________________________________________。
32.(共10分)下图甲表示春节晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化。乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光强度的变化合作用合成量的变化;在b点时改变某种条件,结果发生了如曲线b的变化。请分析回答。
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(1)甲图中a时植物光合作用强度_________(填大于、等于或小于)呼吸作用强度。
(2)乙图中A点与B点相比较,A点时叶绿体中NADPH的含量_______(填“多”或“少”)。
(3)乙图在B点时改变的某种条件可能是_________。(请填出1种)
(4)乙图如果在A点时温度降低10℃,则曲线有何变化?请在丙图中表示出来。
(5)丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的_________倍。
31.(10分)下图是两种细胞的亚显微结构示意图,请据图回答:
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(1)植物和动物细胞最重要的区别是图二中的___________(填标号)。
(2)图一细胞中与合成和分泌抗体有关的具有膜结构的细胞器有__________(填标号)。
(3)图一细胞中结构⑥与_________有关。
(4)图二细胞构成的组织一般不适合做还原糖鉴定材料,原因是__________。
(5)若图二表示根尖分生区细胞,则不应有的结构是________(填标号)。
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