5．下列仪器可以直接放在酒精灯火焰上加热的是(　)

A．烧杯　　B．烧瓶　　C．蒸发皿　　D．量筒

4．下列基本操作正确的是(　)

A．手持试管给试管里的物质加热

B．用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯

C．用天平称取药品时用手直接拿砝码

D．用滴管滴加液体时，滴管应垂悬在容器上方，不能触及容器内壁

3．使用酒精灯时，错误的操作是(　)

A．用火柴点燃酒精灯

B．用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯

C．用酒精灯外焰给物质加热

D．熄灭酒精灯火焰时，用灯帽盖灭

2．下列事故处理不正确的是(　)

A．不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧时，应立即用湿抹布扑盖

B．将一氧化碳中毒者移到通风处抢救

C．眼睛里不慎溅进了药液，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛，不可用手揉眼睛

D．不慎将浓硫酸溅到皮肤上，应立即用水冲洗

1．下列做法正确的是(　)

A．用手接触药品

B．用嘴吹熄酒精灯火焰

C．实验后，剩余的药品不能放回原瓶，也不能随便丢弃

D．将带有溶液的滴管平放在实验台上

3．使学生树立严谨的科学探究习惯

教学重点、难点

重点：树立实验安全意识，能识别一些化学品安全标识。

难点：养成良好的实验习惯。

教学环节	教师活动	学生活动
新课导入	在日常生活中，有关伤害的事件非常多，你知道哪些？哪些与化学有关？请你说出来与同学们共同交流，并加以预防。	学生思考、讨论。 有一个学生回答，其他同学补充。
对化学实验，尤其要注意实验安全，在初中化学学习中，你学习了哪些实验安全问题？对你有什么启示？ 教师应及时肯定学生的成绩，以激励学生的学习兴趣。	学生回顾、讨论交流，让一个学生回答，其他同学补充。
新 　 　 　 知 　 　 　 学 　 　 习 　 　 　 　 　 　 　 　 　 新 　 　 知 　 　 学 　 　 习	投影	有关一些典型的伤害实例和违规实验操作所发生的伤害。 通过血的事实，告诉学生实验安全的重要性。	学生观看，感受颇深。
归纳整理	化学实验中应注意的安全问题	学生总结，交流，相互补充。
思考交流 　 　 　 　 　 　 　 　 思考交流	要做到实验安全，你认为应注意哪些问题？	学生思考、交流、整理，相互补充，达成共识。
偶发事件的处理	练一练1．进行化学实验必须注意实验安全。下列说法正确的是(　) A．不慎将酸溅到眼中，应立即水洗，边洗边眨眼睛 B．不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液 C．不慎将酒精洒到桌面上着火时，可用水将其扑灭 D．配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸
对于危险品，都有特殊的标志，你知道哪些？请说出来与同学们共享。对你有什么启示？	学生回答，相互补充，达成共识。
板书	第一章　从实验学化学 第一节　化学实验基本方法 一、化学实验安全 1．实验安全应注意的问题 ⑴遵守实验室规则 ⑵了解安全措施 ⑶掌握正确的操作方法 2．常用危险化学品的标志

巩固练习

2．通过识别一些化学品安全标识，提高学生的学习兴趣

1．树立安全意识，初步养成良好的实验习惯，并能识别一些化学品安全标识

(四) 计算题

54.一个物体质量为2吨，求物体受到的重力；另一物体受到的重力为14.7牛，求物体的质量。(g=10N/kg)

55. 2009年4月29日，创下多项世界第一的重庆朝天门长江大桥正式通行(如图15)。大桥主桥长932m，全桥永久用钢达到国内创纪录的4．6×10⁷kg 。

　(1)大桥永久用钢受重力多大?(取g=l0N／kg)

　(2)如果从桥上人行通道过桥的路人步行速度约为

1．2 m／s，他通过主桥所用时间为多少?　 (结果保留

(三) 作图实验题

44. 如图12所示，重10牛的物体分别放在水平面上和斜面上静止，作出物体所受重力的示意图。

45. 一根绳子上端固定，下端系质量为2千克的小球。使小球在竖直平面内来回振动，当小球振动至如图13所示位置时，作出小球受到重力的示意图。

46. 用200牛的力向上提一个物体，请在图14中做出这个力的示意图。

47. 用向右上方与水平成30⁰角的1000N的力拉一个小车，请在图15中做出这个拉力的示意。

48.弹簧秤是实验室用来测量_____的工具，它是根据______的道理制成的，

图16所示的弹簧秤测量范围是______，最小刻度是______，图中物体受重

力是_____.

49.如图17所示，一铁块放在水平地面上，请画出当条形磁铁靠近铁块时，铁块所受摩擦力的示意

图。(图中已标出摩擦力的作用点)

50.如图18所示，是一只盛有水的圆柱形水杯，请在图中画出水对水杯侧壁A点压力的示意图。

51.(09湖南娄底)重10N的物体漂浮在水面上静止不动，请在图19中作出物体所受力的示意图．

52.实验设计：给你一把米尺(木直尺)，两段细绳，一个已知质量为m的钩码，测出所给米尺的质量.要求：(1)写出实验的简要步骤.(2)根据所测的物理量，写出米尺质量的表达式.

53.一个美丽的氢气球吊着重物在空中缓缓上升，如图20所示。

　(1)在上升过程中，若以气球为参照物，重物是 　　　　　　的(选填“静止”或“运动”)；

　(2)请你在图20中作出被提升的重物所受重力的示意图。