7．人的思想、意识活动和“有机物质绝不是不可调和的，而且看来和电、运动的能力、不可入性、广袤等等一样，是有机物质的一种特性”。这里所表述的是一种

A．主观唯心主义的观点　　　　　 　　　　　　B．机械唯物主义的观点

C．客观唯心主义的观点　　　　　　　　　　 D．唯物主义一元论观点

[命题分析] 本题考查的知识点是：机械唯物主义的基本观点。

题干引自的也是拉美特利的《人是机器》一书。拉美特利反对笛卡尔的二元论的思想，认为独立的心理实体是不存在的。他认为心灵是身体的一部分，它也是物质的东西，而且心灵是物质性的与心灵能够思想是不矛盾的，从而彻底地坚持了唯物主义的一元论。但是拉美特利又认为人的大脑之所以有理性活动，只是比完善的动物多几个齿轮，多几条弹簧、脑子和心脏的距离在比例上更接近一些，所接受的血液更充分一些，从而把人脑也看成是一架机器。显然，拉美特利并没有看到，思想是高度发展的物质器官--大脑的产物，思维运动是一种最高级的形式，人类的思想能力是在长期的社会实践中形成的。人是能思维的动物，机器没有思维能力。因此，本题的正确答案应为B、D选项。

12．读右图，回答以下问题。(10分)

　 (1)图中A地区为地震多发区，原因是：　　　　　　　

　　　　　　　　　　 。

　 (2)A沿岸气候类型为　　　　 气候，B附近气候类型

为　　　　　　　　 气候。

　 (3)从B-A-D沿线自然景观的地域分异依次是：

　　　　　　　 -　　　　　　　 -　　　　　　　 。

　 (4)流经E海域的洋流名称是　　 　　　　　　，它对邻近

大陆沿岸的　　　　　　　 气候的形成起了巨大作用。

E附近海域是世界著名的　　　　　　　 渔场。

　 (5)1月，一艘轮船从直布罗陀海峡到地中海，则　　　 。

①逆风顺水　　　　　 ②顺风顺水　

③顺风逆水　　　　　 ④逆风逆水

福建省龙岩市09-10学年高一上学期期末教学质量检查

11．(非一级达标学校完成)读右图，完成下列各题。(10分)

(1)若此图表示海陆间水循环，箭头③表示的环节是

　　　　　　　 ，人类对　　　　 (填序号)环节影响最大。

(2)若此图为南半球中纬度大气环流圈，则图中A处为

　　　　　　　　　 带，D处为　　　　　　　　 带，箭头

①的风向为　　　　　　　 。

(3)若此图为北半球中低纬度大洋环流示意图，则字母　　　

处可能形成世界性大渔场。按洋流的性质分类①属于　　　　 。

(4)若此图表示北印度洋海区的季风洋流，说明此时北半球是　　　　　 季，南亚大部

分地区盛行　　　　 季风，此时地中海沿岸地区的气候特征是　　　　　　　　　 。

11．(一级达标学校完成)读下面的 “气候类型图”和“风向分布模式图”，回答问题。(10分)

(1)M图是北半球　　 　季。

(2)甲、乙、丙、丁四种气候类型在M图中相应的位置分别是　　 、　、　、　。

(3)除南极洲外，其他大洲都有的气候类型是(填代号)　　　　 。

(4)C、D同为30°-40°N的大陆，但气候截然不同。C地属于　　　　 气候，形成的主

要原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；D地属于　　　　　 气候，形成的主

要原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

10．适宜亚热带常绿硬叶林生长的气候是

　　 A．热带雨林气候　 　　　　　　　　　 B．地中海气候　

　　 C．热带草原气候　 　　　　　　　　　 D．温带季风气候

9．选择坝址时建筑水库的关键之一，除地形等因素外，下列四种地质构造中最适宜建大坝的

是

8．河流在弯曲处的流水作用是

　 A．凹岸、凸岸均为侵蚀　　　　　　 　　 B．凸岸侵蚀、凹岸堆积

　 C．凹岸侵蚀、凸岸堆积 　　　　　　　 D．凹岸、凸岸均为堆积

7．某洋流位于西半球大陆东侧的中低纬度海区，按顺时针方向流动，该洋流是

A．日本暖流　　　 B．巴西暖流　　 　　 C．墨西哥湾暖流　　 D．秘鲁寒流

6．右图为某海区大洋环流示意图，该环流是

A．北印度洋海区夏季季风洋流

B．北半球热带、副热带海区大洋环流

C．南半球中高纬海区大洋环流

D．南半球热带、副热带海区大洋环流

读“甲、乙两地等压面分布”示意图，回答3-5题。

3．下列四幅热力环流示意图，与上图所示气压分布状态相符的是

　　　　 A　　　　　　　　　 　B　 　　　　　　　　C 　　　　　　　　　D

4．关于等压面分布示意图的叙述，正确的是

A．甲处为上升气流　 　　　　　　　　 B．甲处可能为阴雨天气

C．乙处为上升气流 　　　　　　　　 D．乙处肯定天气晴好

5．图中四点气压值高低分布正确的是

A．甲>乙>①>②　　　　　　　　　　　 B．乙>甲>①>②

C．甲>乙>②>①　　　　　　　　　　　 D．乙>甲>②>①