3．下列一句话中标点必须修改的一项是    (    )    

    神七的成功发射激发了国人的科普热情①，人们对科技馆里的“科技大餐”非常重视②，报告显示③，国庆期间④，与⑤“科技馆⑥”相关的关键词的检索量上涨了近4倍⑦，而且网民多搜索当地的科技馆的“地址”“路线等关键词。

   A．  ③⑦    B．  ②⑦     C.⑤⑥    D．  ①②   

2．依次填入下列句子中横线上的词语，最恰当的一项是(    )

   ①目前，一种新型环保电脑在一片热捧声中         ，消费者却对此反应冷淡，问津者

      寥寥无几。    

   ②有关法规对         泛滥的网络语言发出“封杀令”，规定教科书和新闻报道中不得

     使用不符合现代汉语词汇和语法规范的网络语言。

   ③文化传统观念         可以影响和制约人们的行动，就必然会在人们的经济活动中发

     生作用         直接或间接地影响区域经济发展。

   ④是深入了解一个单位的全面生活好呢，还是今天到这里，明天到那里，地体验一下生

     活好呢。

   A．  面市    日渐    既然／从而    浮光掠影

   B．  面市    日见    如果／从而    走马观花

   C．  面世    日渐    既然／因而    浮光掠影    

   D．  面世    日见    如果／从而    走马观花

1．下列各组词语中，没有错别字的一项是             (    )

   A．镂刻    青一色    匪夷所思    莫明其妙    

   B．攻讦    开场白    作壁上观    钟灵毓秀

   C．遏制    西洋景    皇天厚土    聊胜于无    

   D．木讷    故纸堆    首善之区    往开一面

20．请从下列两个角度中任选一个，写300字左右的文章赏析。（14分）

（1）简析《秋天》一文的说理艺术

   赏析提示：《秋天》记录和抒发了作者苦闷、彷徨的心境以及对人生前途的思考。（1）对比衬托中说理，将“秋”与春夏冬进行对比，衬托出对秋的钟情，从而抒发对“秋”的独特感悟。（2）借秋景描绘感悟人生之理，秋不是衰落凋残而是沉着与希望。（3）从自身的感悟出发去描写秋天的景色。生活如散文，秋是我多年的朋友，描写与体验、思辩相糅合，使秋色带有鲜明的个人色彩。

（2）从表达方式的角度对《秋天》一文进行赏析。

   赏析提示：文章综合运用了描写、抒情和议论等多种表达方式。生动的描写使人有身临其境之感，为或爱或憎的情感抒发作铺垫；丰富而深刻的哲理感悟缘于作者对秋的定向的描述。表达方式的综合运用避免了行文的单调，也适合借景抒情、缘事悟理的散文写法。

19．（1）从落叶残花中悟出秋天更能显示生命，使人回忆、怀想过去，促人思考过去与未来的联系；（2）秋并不意味着终止，而是行进在道上；（3）真正尝味过苦难的人才能真正的知道人生的快乐；（4）秋是一种积蓄、酝酿与积淀，它给人更悠远的希望；（5）荒凉、凋亡着的秋是安定而沉着的，反而让人意识到生命的存在（答对一点给1分，答对四点给满分）。

【解析】本题从“筛选并整合文中的信息”“归纳内容要点，概括中心意思”“分析概括作者在文中的观点态度”等角度设题，可以按照文本的自然顺序依次筛选信息，然后合并同类项，从不同的角度和层面对已经筛选的信息加以整合。

六、文章赏析（14分）

17．补写示例：但是比较起冬天来呢，我却又偏爱了秋。（2分）理由：（从结构上看）处于过渡的位置，上承前文写冬天，开启下文写秋天；（从情感态度上看）“被人骂为黑暗的冬天是走向生的路”肯定了“冬”，而“秋比冬为什么更好”“更显示”“更使我”则表现了作者对秋的偏爱。（2分）

【解析】本题从“理解文中重要句子的含意”“ 把握文章思路”等角度设题。“示例”系原文语句，考生答案意思相同即可。补写的句子要体现两个要素：对冬天和秋天加以比较；明确“偏爱”秋天的情感倾向。回答的理由至少可以从“内容”和“形式”两个层面来思考。

16．（1）“道上的灯塔”指人生道路上的希望。（1分）（2）从字义上看有“沉淀、积蓄、酝酿”之意（1分）；从情感上看，从对秋天的落叶残英等景物中的描写和思考中，揭示了生命的潜在活力，预示了新的希望（2分）。

【解析】本题考查“理解文中重要词语的含义”，（1）题侧重指代的明确，根据上下文可得出答案；（2）题从字义和情感的角度来设题，理解“沉着”的语境意义及其所体现的作者对秋天的情感态度。

14．(1) 答：王诗高昂雄浑（感奋），许诗凄婉哀伤（感伤）。

（2）答：同：王诗“人未还”、许诗“半不归”都表现了战争给人们带来的深重的悲苦（1分）。异：王诗表现的是秦汉以来人们的共同的悲剧，表现了诗人对于久戍士卒的深刻同情，同时也抒发戍边战士巩固边防的愿望和保卫国家的壮志（洋溢着爱国激情和民族自豪感）（2分）；许诗选择了一个战士的典型性的情节（即“朝来有乡信，犹自寄寒衣”），以少总多，突出战争的悲剧性，使人对牺牲者和家属寄予深刻的同情，也表达了对战争的无声谴责（2分）。（意思相同即可）