9、不等式
的解集为
A、
B、![]()
C、
D、![]()
8、设变量
、
满足约束条件
,则
的最大值为
A、
B、
C、 2
D、3
7、若关于
的不等式
的解集为
,则
、
的值为
A、
,
B、
,
C、
,
D、
,![]()
6、不等式
的解集为
A、
B、
C、
D、![]()
5、若直线
与直线
平行,则
的值为
A、
B、
C、
D、![]()
4、已知
,
,那么
A、
B、
C、
D、![]()
3、已知
,则下列不等式中错误的是
A、
B、
C、
D、![]()
2、如图,设直线
、
、
的斜率分别为
、
、
,则
![]()
|
|
|
1、点
到直线
的距离是
A、
B、
C、
D、![]()
第二节 书面表达(满分25分)
自哥本哈根气候大会以来,“实行低碳经济”,“过低碳生活”已成为人们关注的热门话题。最近你班就这个话题展开了热烈的讨论。请你根据下表所提供的信息,给21st Century 写篇文章,报道你们班的讨论情况![]()
|
为什么要“实行低碳经济” |
温室气体大量排放,污染严重,环境恶化 |
|
如何走“绿色发展道路” |
1.植树造林 2.开发清洁能源和再生性能源 3.回收和利用废弃物 |
|
过低碳生活如何“从我做起” |
(联系自己拟定内容,至少列举两点) |
注意:
1.对所给要点,逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译。
2.词数120左右。开头已经写好,不计入总词数。
3.文章中不得提及考生所在学校及本人姓名![]()
Since the Copenhagen Climate Conference, carrying out low carbon economy or living a low carbon life has been a hot topic. Recently our class had a heated discussion about it.
Through the discussion, we are fully aware of the necessity of carrying out a low carbon economy in our country.
2010年南平市高中毕业班适应性考试
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