20.
(满分12分)如图,点
在
的直径
的延长线上,点
在
上,
,
,
(1)求证:
是
的切线;
(2)若
的半径为3,求
的长.(结果保留
)
19.(本题满分12分)
(1)如图2-1,把等边三角形的各边三等分,分别以居中那条线段为一边向外作等边三角形,并去
掉居中的那条线段,得到一个六角星,则这个六角星的边数是 .
(2)如图2-2,在5×5的网格中有一个正方形,把正方形的各边三等分,分别以居中那条线段为一边向外作正方形,并去掉居中的那条线段.请你把得到的图形画在图2-3中,并写出这个图形的边数.
(3)现有一个正五边形,把正五边形的各边三等分,分别以居中那条线段为一边向外作正五边形,并去掉居中的那条线段,得到的图形的边数是多少?
18.(本题满分10分)
某校欲招聘一名数学教师,学校对甲、乙、丙三位候选人进行了三项能力测试,各项测试成绩满分均为100分,根据结果择优录用.三位候选人的各项测试成绩如下表所示:
|
测试项目 |
测试成绩 |
||
|
甲 |
乙 |
丙 |
|
|
教学能力 |
85 |
73 |
73 |
|
科研能力 |
70 |
71 |
65 |
|
组织能力 |
64 |
72 |
84 |
(1)如果根据三项测试的平均成绩,谁将被录用,说明理由;
(2)根据实际需要,学校将教学、科研和组织三项能力测试得分按5∶3∶2的比例确定每人的成绩,谁将被录用,说明理由.
17.(每小题8分,共16分)
(1).解分式方程:
.
(2).如图,在等腰梯形
中,
为底
的中点,连结
、
.求证:
.
![]()
16.(每小题7分,共14分)
(1)计算:
.
(2))给出三个多项式:
,
,
.请选择你最喜欢的两个多项式进行加法运算,并把结果因式分解.
15.如图,在菱形
中,
,
、
分别是
、
的中点,若
,则菱形
的边长是_____________.
14.如图是第29届北京奥运会上获得金牌总数前六名国家的统计图,则这组金牌数的中位数是____________枚.
13.若
,则
的值是_______________.
12.如图,直线
,
,则
=_______________度.
11.
若分式
无意义,则实数
的值是____________.
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