4.下列各句中，没有语病的一项是( ▲ )

A. 前往索马里海域执行护航任务的中国海军舰艇编队与几十名特种兵，将执行登舰检查、对抗海盗火力、保护过往船舶与人员安全等任务。

B．季羡林的晚年，即使在病榻，仍然忆往述怀，富于思考，写下了如《病榻杂记》这样的佳作，这正是“思想不老”的极好写照。

C. 他们渊博的学识修养、严谨的治学态度，将成为让我受用终生的宝贵的精神财富鞭策我、激励我。

D. 世博会结束后，主题馆将改为标准展览场馆，与世博中心、星级酒店等一起组成能适应举办展览、承接会议需要的现代服务业集聚区。k*s*5*u

3.下列各句中，加点的词语运用正确的一项是( ▲ )

A. 中国足协新掌门韦迪“三线国家队全部打联赛”的计划一抛出，起到的效果是“一石激起千层浪”，使本已因贪腐处于漩涡之中的足协更加成为媒体关注的焦点。

B. 现在不少城里人一到休息日，喜欢到农村体验垦田种植瓜菜的农家生活，他们享受着瓜田李下的田园生活。　　　　 　

C. 自经济适用房登上历史舞台之日起，政策的支持与价格的优势，使其始终处于“皇帝女儿不愁嫁”的特殊地位。

D. 成立一个世界性的围棋协会，是围棋界有识之士的共同愿望，中国、日本、韩国究竟谁能成为始作俑者，这要看历史的机缘和三国的努力。

2.下列各句中，没有错别字的一项是( ▲ )

A. 今年以来，一方面是大量待业人员寻工无着，另一方面是沿海地区许多企业招聘不到足够的人员，“就业难”与“用工荒”折射出我国产业转型时期的“就业之觞”。

B. 春暖花开，万物复苏，但恼人的“春季综合征”也接踵而至，虚弱无力、心情阴郁、对什么都提不起兴趣，这些都是其具体表现。

C. 又是地震，又是灾难，近期全球地震频烦，无数人在倾刻之间失去生命，灾难带来的断壁残垣以及残疾、孤儿现象让人心痛。

D. 在全国各大城市房价飙涨的背景下，房价越来越成为中低收入人群无法逾跃的屏障，拥有自己的房子也越来越成为难以企及的梦想。

1.下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是( ▲ )

　　 A. 桑梓／渣滓　 　绮丽／颀长　 　雇佣／用舍行藏

　　 B. 萎靡／逶迤　 　涅槃／萌蘖　　 标识／拾级而上

　　 C. 阜盛／馥郁　 渐染／间断　　 旋风／钩玄提要　

　　 D. 羁绊／稽首　 媲美／麻痹　　 磊落／硕果累累

第二节： 书面表达 (满分30分)

Directions: Write an English composition in 120 - 150 words according to the instructions given below in Chinese.

最近某学校在学生中做了一次“有烦恼向谁说？”的调查，调查结果如图表示。请你简要描述调查结果，并谈谈你自己的想法。

I am a Senior Three student．Recently we have carried out a survey--"who to share my worry?" The main findings are as follows.

第一节：短文改错(满分10分)

假如英语课上老师要求同学们交换修改作文，请你修改你同桌写得一下作文。文中共有10处语言错误，要求你在错误的地方增加、删除或修改某个单词。

增加：在缺词处加上一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线(\)划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该次下面写上修改后的词。

注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；

　　　 2. 只允许修改10处，多者(从11处起)不计分。

Never shall I forget the first English lesson giving by Miss Liu. One Monday morning , when she entered the classroom, we found out that she was a young and beautiful lady. Then she introduced her and said they shouldn’t call her Teacher Liu but Miss Liu. Late, she let us go to the blackboard and said something about ourselves in English in turn. When it was my turn, I felt too shy that I didn’t dare to say anything before the class. She went up to me and said kind, “Don’t be afraid. I believe you can do well.” At last, I went to the blackboard. She praised me for that I had done. k*s*5*u