2.(天津卷文15)设{an}是等比数列,公比
,Sn为{an}的前n项和。记
设
为数列{
}的最大项,则
=
。
[答案]4
[解析]因为
=
,
设
,则有
=
=
=![]()
![]()
=
,当且仅当
,即
,所以当
为数列{
}的最大项时,
=4。
[命题意图]本题考查等比数列的通项公式与前n项和公式的应用、均值不等式求最值等基础知识。
1.(福建卷理11)在等比数列
中,若公比
,且前3项之和等于21,则该数列的通项公式
.
[答案]![]()
[解析]由题意知
,解得
,所以通项![]()
。
[命题意图]本题考查等比数列的通项公式与前n项和公式的应用,属基础题。
12.(重庆卷理1)在等比数列
中,
,则公比q的值为
(A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 8
[答案]A
解析:
![]()
11.(浙江卷理3文5)设
为等比数列
的前
项和,
,则![]()
(A)11
(B)5 (C)
(D)![]()
解析:通过
,设公比为
,将该式转化为
,解得
=-2,带入所求式可知答案选D,本题主要考察了本题主要考察了等比数列的通项公式与前n项和公式,属中档题
10.(天津卷理6)已知{
}是首项为1的等比数列,
是{
}的前n项和,且
。则数列
的前5项和为
(A)
或5
(B)
或5
(C)
(D)![]()
[答案]C
[解析]设等比数列的公比为
,则当公比
时,由
得,
,而
,两者不相等,故不合题意;当公比
时,由
及首项为1得: ![]()
,解得
,所以数列
的前5项和为
=
,选C。
[命题意图]本小考查等比数列的前n项和公式等基础知识,考查同学们分类讨论的数学思想以及计算能力。
9.(山东卷文7)设
是首项大于零的等比数列,则“
”是“数列
是递增数列”的
(A)充分而不必要条件 (B)必要而不充分条件
(C)充分必要条件 (D)既不充分也不必要条件
[答案]C
[解析]若已知
,则设数列
的公比为
,因为
,所以有
,解得
又
,所以数列
是递增数列;反之,若数列
是递增数列,则公比
且
,所以
,即
,所以
是数列
是递增数列的充分必要条件。
[命题意图]本题考查等比数列及充分必要条件的基础知识,属保分题。
8.(山东卷理9)设{an}是等比数列,则“a1<a2<a3”是数列{an}是递增数列的
(A)充分而不必要条件 (B)必要而不充分条件、
(C)充分必要条件 (D)既不充分也不必要条件
[答案]C
[解析]若已知
,则设数列
的公比为
,因为
,所以有
,解得
且
,所以数列
是递增数列;反之,若数列
是递增数列,则公比
且
,所以
,即
,所以
是数列
是递增数列的充分必要条件。
[命题意图]本题考查等比数列及充分必要条件的基础知识,属保分题。
7.(全国Ⅰ卷理4文4)已知各项均为正数的等比数列{
},
=5,
=10,则![]()
=
(A)
(B)
7
(C) 6
(D) ![]()
[答案]A[命题意图]本小题主要考查等比数列的性质、指数幂的运算、根式与指数式的互化等知识,着重考查了转化与化归的数学思想.
[解析]由等比数列的性质知
,
10,所以
,
所以![]()
6.
(辽宁卷文3)设
为等比数列
的前
项和,已知
,
,则公比![]()
(A)3 (B)4 (C)5 (D)6
解析:选B. 两式相减得,
,
.
5.(辽宁卷理6)设{an}是有正数组成的等比数列,
为其前n项和。已知a2a4=1,
,则![]()
(A)
(B)
(C)
(D)
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