10.已知35%NaOH溶液的密度为1.38g.cm^-3，5%NaOH溶液的密度为1.05g·cm^-3 。若将上述两溶液等体积混合，所得NaOH溶液的质量分数是(　　 )

A.大于20%　　　　 B.等于20%　　　　　 C.小于20%　　　　　 D.无法计算

知识点：考查质量百分比浓度的有关计算能力点：培养学生计算能力。

9.已知CH₄(g)+2O₂(g) CO₂(g)+2H₂O(l)+Q₁，2H₂(g)+O₂(g) 2H₂O(g)+Q₂，2H₂(g)+O₂(g) 2H₂O(l)+Q₃，室温时，取体积比为4∶1 的甲烷和氢气的混合气体11.2L(已折合成标准状况)，经完全燃烧后恢复至常温，则放出的 热量为(　　 )

A.0.4Q₁+0.05Q₃　　　　　　　　　　 B.0.4Q₁+0.05Q₂

C.0.4Q₁+0.1Q₃　　　　　　　　　　 D.0.4Q₁+0.2Q₂

知识点：考查反应热，热化学方程式及有关计算能力点：培养学生理解和计算能力。

8.在同温同压下，下列各组热化学方程式中，Q₂>Q₁的是(　　 )

A.2H₂(气)+O₂(气)＝2H₂O(气)+Q₁

2H₂(气)+O₂(气)＝2H₂O(液)+Q₂

B.S(气)+O₂(气)＝SO₂(气)+Q₁

S(固)+O₂(气)＝SO₂(气)+Q₂

C.C(固)+()O₂(气)＝CO(气)+Q₁

C(固)+O₂(气)＝CO₂(气)+Q₂

D.H₂(气)+Cl₂(气)＝2HCl(气)+Q₁

(1/2)H₂(气)+()Cl₂(气)＝HCl(气)+Q₂

知识点：考查反应热，热化学方程及物质的状态对反应热的影响。

能力点：比较能力。

7.实验室里需用480ml 0.1mol·L^-1的CuSO₄溶液，现选取500mL容量瓶进行配制，以下操作正确的是(　　 )

A.称取7.68g CuSO₄，加入500mL水。

B.称取12.0g CuSO₄·5H₂O，配制成500mL溶液。

C.称取8.0gCuSO₄，加入500mL水。

D.称取12.5gCuSO₄·5H₂O，配制500mL溶液。

知识点：考查物质的量浓度溶液的配制能力点：培养学生计算能力和实验能力。

6.在0℃和1.01×10⁵Pa下，下列各组气体混合后得到的气体，其平均相对分子质量可能 达到40的是：

A.N₂、O₂　　　　　 B.CO₂、O₂　　　　　 C.SO₂、CO₂　　　　　 D.HI、Cl₂

知识点：考查平均分子量的计算能力点：培养学生对平均值规律的正确理解及计算能力。

5.在一定体积的容器中，加入1.5mol氙气和7.5mol氟气，于400℃和2633KPa压强下加热数 小时，然后迅速冷却至25℃，容器内除得到一种无色晶体外，还余下4.5mol氟气。则所得无 色晶体产物中，氙与氟的原子个数比是(　　 )

A.1∶2　　　　　　 B.1∶3　　　　　　 C.1∶4　　　　　　　 D.1∶6

知识点：考查阿佛加德罗定律及质量守恒定律的运用能力点：培养学生理解并正确运用的能力。

4.右图表示物质A在四种溶液W、X、Y、Z中的溶解度曲线，据此，用重结晶法提纯A时，最 宜采用的溶剂是：(　　 )

A.W　　　　　　 B.X　　　　　　 C.Y　　　　　　 D.Z

知识点：考查物质曲线度曲线

能力点：培养学生正确识图，判断溶解度曲线的能力。

3.150℃时碳酸铵完全分解生成气态混合物，该混合气体对H₂的相对密度是(　　 )

A.96　　　　　　　　 B.48　　　　　　　　 C.12　　　　　　　 D.32

知识点：考查平均摩尔质量与相对密度的概念。

能力点：知识的迁移能力。

2.设N_A代表阿佛加德罗常数的值，下列说法正确的是(　　 )

A.SiO₂晶体中，每摩硅原子与4N_A个氧原子形成共价键。

B.2L1mol/L的盐酸溶液中，所含氯化氢分子数为2N_A。

C.在同温同压条件下，相同体积的任何气体单质所含的原子数目相同。

D.28g氮气所含的原子数目为N_A。

知识点：考查阿佛加德罗常数及阿佛加德罗定律的应用。涉及到了物质的组成：原子、分子 、离子。

能力点：培养学生记忆能力，理解能力和综合思维能力。

1.设N_A代表阿佛加德罗常数的值，下列说法正确的是(　　 )

A.标准状况下，以任意比例混合的甲烷和丙烷的混合物22.4升所含有的分子数为N_A。

B.标准状况下，1升辛烷完全燃烧后，所生成的气态物质的分子数为N_A。

C.常温常压下，活泼金属从盐酸中置换出1摩氢气，发生转移的电子数为2N_A。

D.常温常压下，1摩尔氦气含有的核外电子数为4N_A。

知识点：考查阿佛加德罗常数，气体摩尔体积及核外电子数，氧化-还原反应中电子转移数，气体分子数等有关知识。

能力点：培养学生正确理解，从而达到正确运用的能力。